难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-03-30
    来源: 湖南省南县班咀中学2015年九年级历史下学期期中试题 试卷及答案

       材料一  1857年,沙皇亚历山大二世在最后审定农奴制改革方案时说:“诸位会相信,为了保护地主的利益,凡是能做到的一切都做到了。”

    ——摘自《世界历史》(九年级上册)

       材料二   明治维新后,由于商品货币经济的急速发展,国内统一市场的初步形成和资本主义的发展,要求把全国的农业也纳入资本主义发展的轨道。          
                                                                   
    ——伊文成等著《明治维新史》

    请回答:

    ⑴ 俄国的农奴制改革方案于哪一年开始实行?方案中是怎样“保护地主的利益”的?

    ⑵ 根据材料二并结合所学知识,分析明治政府必须解决土地问题的原因,明治政府采取了什么措施来解决这一问题?

    ⑶联系所学知识,分析指出俄国农奴制改革与日本明治维新有何相同点与不同点。

    题型:材料分析题  知识点:俄国、日本的历史转折
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-03-30
    来源: 湖南省南县班咀中学2015年九年级历史下学期期中试题 试卷及答案

    仔细阅读下列材料:

        十八世纪六十年代是中外历史上风起云涌的时代,世界历史发生了重大变化。这十年中,中国开始了洋务运动,开启了资本主义历程;美国进行了独立战争,维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度,为资本主义的迅速发展开辟了道路;俄国进行了十月革命,历史发生重大转折;日本进行大化改新,走上了资本主义道路。

    请找出上文中的错误,并按下列要求予以改正:

    ⑴错误:           → 改正:          

    ⑵错误:           → 改正:           

    ⑶错误:           → 改正:         

    ⑷错误:           → 改正:         

    题型:分析说明题  知识点:俄国、日本的历史转折
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-03-27
    来源: 江西省吉安市朝宗实验学校2015届九年级历史下学期期中试题 试卷及答案

    阅读材料,回答问题。

    【改革之路】

    材料一:面对外国的侵略势力和在国内起义中遭受蹂躏的土地,清朝统治者认识到,帝国想要生存就必须进行改革。从1860年到1895年,清朝当局尝试构建一个高效、仁慈的儒家政府,以解决社会和经济问题,同时采用外国技术来加强国力……(改革运动的)领导者们一方面保有儒家思想的价值观,寻求稳定的农业社会,另一方面兴建现代船厂、修筑铁路、建立武器工业、开办高炉炼钢厂,并创立学院培养专业科技人才。 

    ——杰里·本特利  赫伯特·齐格勒《新全球史·文明的传承与交流》

    1)“从1860年到1895年”的这场改革是什么?据材料分析该改革的根本目的是什么?

    2)这场改革对中国的近代化有何影响?

    材料二:“继续拖延只会引起更大的灾祸,对整个国家,特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”

    ——1861年亚历山大二世在国务会议上的讲话

    3)根据材料二,说说亚历山大二世进行农奴制改革的根本目的是什么?这场改革对俄国的近代化有何影响?

    【革命之路】

    材料三:

    图一  攻占冬宫                              图二  南昌起义

    4)图一与图二所示事件表明俄、中两国无产阶级革命所走的革命道路有何共同性?结果有何不同?

    5)你从上述中俄的历史中可获得什么启示?

    题型:材料分析题  知识点:俄国、日本的历史转折
  • 难度: 使用次数:11 入库时间:2017-02-23
    来源: 江苏省镇江市丹阳市麦溪中学2016届九年级历史下学期第一次月考试题 试卷及答案

    “臭名昭著的‘解放’实际上是对农民的残酷掠夺”。这里列宁评价的是

    A.英国资产阶级革命                    B.美国南北战争

    C.俄国1861年改革                     D.俄国二月革命

    题型:选择题  知识点:俄国、日本的历史转折
  • 难度: 使用次数:8 入库时间:2017-02-22
    来源: 湖北省荆门市白石坡中学2016届九年级历史下学期第一次阶段考试试题 试卷及答案

    列宁说:“1861年以后,俄国资本主义的发展是这样的迅速,只用数十年工夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。”列宁评价的是俄国的

    A.废除农奴制改革                                 B.二月革命  

    C.十月革命                                     D.社会主义制度

    题型:选择题  知识点:俄国、日本的历史转折
  • 难度: 使用次数:12 入库时间:2017-02-19
    来源: 广东省河源市中国教育学会中英文实验学校2016届九年级历史下学期第4周周清试题 试卷及答案

    明治维新时期,为日本可持续发展奠定基础的政策是(    

    A.“废藩置县”                      B.发展近代工业

    C.实行征兵制                        D.努力发展教育

    题型:选择题  知识点:俄国、日本的历史转折
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-02-19
    来源: 广东省河源市中国教育学会中英文实验学校2016届九年级历史下学期第4周周清试题 试卷及答案

    1861年,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。获得解放的农奴(     )

    A.只能从事农业生产               B.可接受免费义务教育

    C.成为法律上的自由人             D.可免费获得一块份地

    题型:选择题  知识点:俄国、日本的历史转折
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-19
    来源: 广东省河源市中国教育学会中英文实验学校2016届九年级历史下学期第4周周清试题 试卷及答案

    有评论称,若不是林肯改写了美国广大黑人奴隶的命运,就不会有今天的奥巴马。林肯为“改写美国黑人奴隶命运”而签署的文件是

    A.《人权宣言》       B.《独立宣言》          C.《宅地法》         D.《解放黑人奴隶宣言》

    题型:选择题  知识点:俄国、日本的历史转折
  • 难度: 使用次数:7 入库时间:2017-02-07
    来源: 江苏省盐城市解放路实验学校2016届九年级历史下学期期初考试试题 试卷及答案

    俄国人伊万出生于1821年,在40岁那年,他由农奴变成了法律上的自由人。促使他身份发生改变的人是

    A.查理一世        B.林肯          C.亚历山大二世        D.路易十六

    题型:选择题  知识点:俄国、日本的历史转折
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-02-06
    来源: 福建省晋江市2015届九年级历史下学期第一次质检试题 试卷及答案

    阅读下列材料,并回答问题。

        材料一,自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动,提倡以“人”为中心,反对

    以“神”为中心,以“人性’’反对‘‘神性”,以“人权”反对“神权”,将欧洲从中世纪(

    封建社会)的昏睡中唤醒过来。一一《世界通史教程》

        (1)据材料一,指出文艺复兴的核心思想。

    核心思想:                    

        材料二  英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在1819世纪和平地实现现代化。     ——钱乘旦《世界现代化历程》

      (2)结合所学知识,指出材料二中“新的政治制度”是指哪一制度?

       制度:                           

        材料三  19世纪6070年代,第一次工业革命席卷整个欧洲,并开始向世界范围扩展。——北师大版初中历史教材(九上)

     (3)结合材料三,联系所学知识,列举在第一次工业革命影响下爆发的一个政治事件。

       历史事件:                                                

     (4)依据上述材料,归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些?

       主要因素:                                                                  

                                                                         

    题型:综合题  知识点:俄国、日本的历史转折
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-01-29
    来源: 山东省邹平双语学校2014-2015学年七年级历史下学期第一次达清试题B卷 试卷及答案

    材料一:一百年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》,今天我们就是在他的雕像前集会…….它的到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。

    ——摘自马丁·路德·金19638月的演说

    材料二: 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重

    年份

    英国

    美国

    德国

    法国

    1870

    32%

    22%

    13.2%

    10%

    1913

    14.1%

    38%

    15.7%

    6.4%

    材料三  (美国)1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。                      ——摘自《大国崛起》解说词

    请回答:

    1)材料一中“一位伟大的美国人”指的是谁?(1分)材料二中提到的《解放宣言》是在哪一次战争中签署的?

    ⑵根据材料二,比较1913年与1870年美国经济地位发生了怎样的变化?(1)结合材料一和材料三分析发生这种变化的主要原因。

    题型:分析说明题  知识点:俄国、日本的历史转折
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-01-29
    来源: 山东省邹平双语学校2014-2015学年七年级历史下学期第一次达清试题B卷 试卷及答案

    某校九 (2)班同学对如何评价日本明治维新进行了积极探讨。下列结论不正确的是
    A
    .是自上而下的资产阶级改革                 B.使日本走上资本主义道路

    C.使日本逐渐强大起来                     D.彻底铲除了封建制度

    题型:选择题  知识点:俄国、日本的历史转折
  • 难度: 使用次数:8 入库时间:2017-01-29
    来源: 山东省邹平双语学校2014-2015学年七年级历史下学期第一次达清试题B卷 试卷及答案

    19世纪六七十年代,世界历史进程所要解决的主要问题是

    A.铲除资本主义道路                     B.为资本主义继续发展扫清道路

    C.反对殖民扩展                         D.创立科学的社会主义革命理论

    题型:选择题  知识点:俄国、日本的历史转折
  • 难度: 使用次数:4 入库时间:2017-01-29
    来源: 山东省邹平双语学校2014-2015学年七年级历史下学期第一次达清试题B卷 试卷及答案

    19世纪中期,首先强迫日本签定不平等条约的是

    A.美国              B.英国               C.法国               D.俄国

    题型:选择题  知识点:俄国、日本的历史转折
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-01-29
    来源: 山东省邹平双语学校2014-2015学年七年级历史下学期第一次达清试题B卷 试卷及答案

    美国内战前和俄国1861年改革前,两国经济发展的共同障碍是

    A.企业设备陈旧                   B.资金不足

    C.缺乏技术人才                   D.缺乏自由的雇佣劳动力

    题型:选择题  知识点:俄国、日本的历史转折
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-01-28
    来源: 【火线100天】(安徽专版)2016中考历史 热点专题复习七 推进民主 健全法制 中外近现代史上的民主与法制试题 试卷及答案

    民主法治是历史发展的趋势,并随着时代进步不断完善。阅读下面的材料,回答问题。

    【为自由而战】

    材料一:华盛顿有所为,美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为,美利坚人民不受其害。

                                            ——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》

    材料二:一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”

                                           ——马丁·路德·19638月的演说

    运用所学知识概括华盛顿有哪些有所为?材料二中,签署《解放宣言》的美国总统是谁

    【为民主立法】

    材料三:摘自《人权宣言》

    第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的……

    第六条 法律是公共意志的表现。……法律对所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的……

    第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利,……任何人的财产不得受到剥夺。

    (2)《人权宣言》是哪个国家的文献?哪些规定体现出它在为民主立法?

    【为统治而变】

    材料四:1861年改革是国内外形势挑战的结果。当时的俄国,危险和机遇并存,沙皇政府的当权者认识到了这一点,并实行各阶级阶层的利益分配。

    (3)材料四中的危险指的是什么?沙俄政府是怎样满足农民阶级利益的?

    (4)综合上述材料,谈谈你对上述探索进程的认识。

    题型:材料分析题  知识点:俄国、日本的历史转折
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-01-25
    来源: “龙海实验中学、龙海二中、龙海四中”联考下学期期初考试九年级历史试卷 试卷及答案

    汤姆乘坐时光列车回到19世纪60年代。他看到美国人民正在如火如荼地反抗英国的殖民统治;俄国正在进行一场改革,黑人奴隶制被废除了,黑奴们从此过上幸福的生活。

    1)错误:___________________________________________

    理由:___________________________________________

    2)错误:___________________________________________

    理由:___________________________________________

    题型:判断题  知识点:俄国、日本的历史转折
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-01-25
    来源: “龙海实验中学、龙海二中、龙海四中”联考下学期期初考试九年级历史试卷 试卷及答案

    在评价俄国1861 年改革时,林琳同学提出下列观点。你认为不正确的是

    A.它是一场由沙皇发起的自上而下的改革 

    B.农民不付任何代价获得了人身自由和和土地使用权

    C.改革使俄国走上了发展资本主义的道路 

    D.改革对俄国实现近代化的目标具有积极作用

    题型:选择题  知识点:俄国、日本的历史转折
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-01-24
    来源: 2016年3月石板学区九年级摸底考试历史试题 试卷及答案

    为促进学生学会学习,加强学生间的交流,张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动,阅读材料,回答问题。(12分)

    材料一  甲同学在学习中注重理清教材内容,把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下:

    (1)       材料一知识结构中有三处内容没有完整,请将正确内容填在横线上。(3分)

    材料二  乙同学运用表格比较的学习方法,复习英、美、法早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分:

    英、美、法早期资产阶级革命比较表

     

    英国资产阶级革命

    美国独立战争

    法国大革命

    起止时间

    16401688

    17751783

    17891804

      领导阶级

    资产阶级和贵族

    资产阶级和资产阶级化的种植园主

    资产阶级

    根本原因

    封建专制统治阻碍资本主义发展

    封建专制统治阻碍资本主义发展

    封建专制统治阻碍资本主义发展

      

    走上资本主义道路,建立了君主立宪制

    走上资本主义道路,建立了共和制

    走上资本主义道路,建立了共和制

    2)材料二比较的内容中出现了三处错误,请你在表格中圈出并作相应更正。(3分)

    3)英国建立君主立宪制、美国建立共和制的相关法律文件分别是什么?(2分)

    材料三  丙同学喜欢搜集历史材料,从中获取信息并解决问题。下面是他学习《俄国农奴制改革》后搜集的材料,请你解决他所提出的问题:

        对自己全部土地仍保持所有权的地主,在农民向他履行规定的义务的条件下,让农民长期使用他们所居住的房屋。此外,为了保障农民的生活,并使他们能向政府履行义务起见,让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。

    ——《俄国1861年改革法令》

    “农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。”                 —— 列宁

    4)材料中义务农享有哪些权利?(2分)根据材料,结合所学知识,怎样理解列宁所说的话?(2分)

    题型:材料分析题  知识点:俄国、日本的历史转折
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-01-24
    来源: 2016年3月石板学区九年级摸底考试历史试题 试卷及答案

    托洛斯基(1842年—1889年)出生于俄国农奴家庭,他的经历中可能出现的是

    A在法律上成为“自由人”               B.无偿得到一块份地

    C.参加十月革命                         D.参加斯大林格勒保卫战

    题型:选择题  知识点:俄国、日本的历史转折