阅读下列材料,回答问题。
材料一 丝绸之路线路图
材料二 通过这条道路,汉代的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以及多种乐器和歌舞等传入中原。
——摘自人教社部编版《中国历史》七年级上册教材
材料三 提起“一带一路”,有人认为只是外交行动,跟自己没关系,还有人觉得受益的都是外国人,距离自己的生活太遥远。其实,“一带一路”倡议的精神核心就包括互学互鉴、互利共赢,倡议提出5年多来,已经真真切切地影响到了我们的生活。
(1)根据材料一并结合所学知识,按要求填写相关知识。
图中①是汉时丝绸之路的起点 ;②是西汉设置的管理西域的最高长官 。
(2)丝绸之路开辟与西汉的谁有密切关系?他第一次出使西域的目的是什么?
(3)汉通西域,起初是出于军事目的,但西域开通以后,它的影响力远远超出了军事范围。根据材料二概括丝绸之路产生的重要影响。
(4)阅读材料三结合我们现实生活,说说“一带一路”“已经真真切切地影响到了我们的生活” 的例子。
经过10多年的传教,太平道的信徒已达数十万之众。公元184年,经过精心策划,张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。……历时九个月的黄巾起义最后被镇压下去,但余部仍坚持斗争20余年,沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。这段材料反映了这场农民大起义的
A.特点及影响
B.经过及特点
C.原因及特点
D.原因及影响
他志在为国分忧;他持汉节不失,始终不辱使命,在被扣留10余年后,寻机逃脱,继续西行,坚持完成使命,自此,西域同内地的联系日益加强。“他”是
A.张骞
B.霍去病
C.甘英
D.卫青
以下是四位同学排演的历史课本剧《文景之治理》片段,哪一情节不符合史实
A.农民张三把收成的1/30交给国家
B.县官王平因关心农桑受到汉景帝提拔
C.汉文帝命人修建豪华的皇宫阿房宫
D.汉文帝的夫人因铺张浪费受到训斥
黄仁宇在《中国大历史》中写到:“从现实的角度看来,始皇一死,秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴,兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是
A.汉高祖 B.汉景帝 C.汉武帝 D.汉光武帝
汉文帝和汉景帝二帝在位的四十年间被称为“文景之治”,这主要是因为这一时期
①政治清明
②经济发展
③人民生活安定
④国力有很大增强
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
材料一 西汉王朝到了文帝景帝时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面,历史上称为“文景之治”。
——摘编自统编教材《中国历史》七年级上册
材料二 第二次世界大战后,为缓和社会矛盾,主要资本主义国家纷纷调整政策,建立起社会保障制度。1948年,英国宣布建成“福利国家”。不久,法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。20世纪50年代,美国几次修订《社会保障法》,在原有养老金制度、失业保险制度、向无依无靠者提供救济的基础上,扩大受益群体,提高最低工资,资助贫困学生。20世纪六七十年代,西方主要资本主义国家社会保障制度进一步发展。
——摘编自统编教材《世界历史》九年级下册
请回答:
(1)根据材料一,结合所学知识概括“文景之治”局面的出现得益于文帝景帝在位时采取了怎样的统治措施?
(2)根据材料二概括西方主要资本主义国家建立社会保障制度的目的及其所涉及的内容。
(3)根据材料一、二,结合所学知识,概括“文景之治”和西方社会保障制度的共同之处。
中国古代封建王朝阶段出现的第一个治世和最后一个繁盛时期分别是
A.光武中兴和开元盛世 B.文景之治和康乾盛世
C.文景之治和贞观之治 D.开皇之治和康乾盛世
下列农作物传入我国的先后顺序是( )
①胡萝卜 ②占城稻 ③甘薯
A.①②③ B.③①② C.①③② D.②①③
下列史实与推论之间的关系说法错误的是
史实 | 推论 | |
A | 宋应星著《天工开物》 | 被誉为“中国17世纪工艺百科全书” |
B | 火药火器的传播 | 对欧洲作战方式产生重大影响,推动欧洲社会的变革 |
C | 司马迁著《史记》 | 开创了编年体通史编写体例 |
D | 孔子创立儒家学说 | 在汉武帝统治时期,儒家学说成为正统思想,影响深远 |
A.A B.B C.C D.D
汉武帝采纳主父堰的建议,实施“_________”,有效解决了王国问题;宋朝为了压抑武将,防止武将跋扈,采取_________政策。
阅读材料,完成下列要求。
材料一 在中国长达数千年的历史中,曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大变革:第一次发生在公元前221年,它结束了领主封建制……公元前207年,也就是秦始皇去世才四年,秦王朝就覆灭了。不过,尽管秦朝的统治是如此的短命,它却给中国留下了深刻而持久的烙印。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一,结合所学知识回答,材料中“深刻而持久的烙印”主要指什么?
材料二 西汉初,朝廷对地方的控制很弱,统治者奉行“无为而治”的政策,诸子百家的学说在社会上很流行,诸侯王门下聚集许多宾客,常常批评皇帝的政策。汉武帝时,“府库并虚”,富商大贾们“财或累万金,而不佐公家之急”。甚至“因其富厚,交通(勾结)王侯”。
——白寿彝《中国通史》
西汉初期中央和封国力量对比
(2)材料二反映出西汉前期存在着一系列社会问题。结合所学知识,概括指出汉武帝的解决措施。这一系列措施产生了什么影响?
材料三 宋代儿童启蒙教育《神童诗》开篇就说,“万般皆下品,惟有读书高”。宋时有谚语:“做人莫做军,做铁莫做针。”这表明宋朝读书风气盛行,当时的人不以从军为荣。
(3)据材料三,结合所学知识回答,宋人社会观念的变化与宋代采取的什么治国之策相关?谈谈你对这一政策的认识。
关于宋元时期中外交通的叙述,正确的是
A.元代建立了四通八达的驿站
B.宋元时期陆上丝绸之路中断
C.宋代海上丝绸之路达到鼎盛
D.交通状况阻碍当时中外交流
历史上的民族交往与交融,促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是
唐诗 | 宋词 |
《出塞》 (作者)王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 | 《满江红》 (作者)岳飞 壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。 待从头,收拾旧山河,朝天阙! |
A.匈奴、契丹
B.匈奴、女真
C.吐蕃、女真
D.吐蕃、契丹
“加强了西城、中亚地区和中原的经济文化联系,使汉文化传播到了西方,西方的文化也传到了中原。”这得益于
A.丝调之路的开通 B.孝文帝改革 C.玄奘西行天竺 D.郑和下西洋
小华编制了下列三张学习卡片,从他的学习卡上可以提炼的学习主题是
A.对外的交往与进步
B.国家的统一与发展
C.民族的交流与融合
D.经济的繁荣与昌盛
历史推论离不开史实的正确解读。下列推论错误的是
A.黄巾起义﹣﹣加速了东汉王朝的瓦解
B.王与马共天下﹣﹣反应了东周初期的政治格局
C.八王之乱﹣﹣标志着西晋由盛转衰
D.赤壁之战﹣﹣为三国鼎立局面的形成奠定了基础
中国自古以来就是一个统一的多民族国家,民族交融是民族关系发展的主流。阅读下列材料,回答
材料一:秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征,即西部的贸易和交流日益频繁,在汉武帝时期尤为明显;南方地区的开发和融合加强,而北方边境却战争不断。
——《中国古代史》
材料二:
材料三:……朝廷常以招引或强制的方式,将边疆的北方各族内迁,以便监控各族或是增加兵源和劳动力。到了西晋时,中国北部、东部和西部,尤其是并州和关中一带,大量胡族与汉族杂住。史书记载“西北诸郡皆为戎居”,关中百万余口“戎狄居半”,对晋帝国呈现半包围形势。
——戴逸《中国民族边疆史研究》
材料四:魏主下诏:改革要逐步展开的,先变本,北方人把土地称为拓,后又称为跋。北魏的祖先是黄帝的后代,所以称为拓跋氏。土地是万物的根本,所以我们应当改姓为元氏。
——《魏书·任城王传》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出西汉时期“西部的贸易和交流频繁”与什么历史事件有关?秦汉时期,在北方边境主要与哪个少数民族战争不断?
(2)材料二图中C地在当时称为西域,它是通过什么机构的设置归属中央的?该机构的设置有何意义?
(3)材料三中这些民族内迁后,主要分布于哪一地区?对当时局势产生了怎样的影响?
(4)材料四中的“魏主”是谁?材料反映了北魏为学习汉族先进文化而采取了什么重要举措?这次改革在历史上产生了怎样的影响?
(5)上述材料看出秦汉时期中央政府处理民族关系的主要方式有哪几种?简要概括秦汉到南北朝时期民族关系的变化。
某校七年级(1)班在学习《汉武帝巩固大一统王朝》一课时,同学们对汉初的经济、政治、思想等进行了探讨,请你参与进来,共同完成。
【汉初国策】
(1)汉初采取了什么政策?到文帝景帝统治时期,经济恢复发展,史称“_____”
【捍卫皇权】
针对地方封国势力膨胀,有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。
(2)上图中人物为皇帝提出了怎样的策略削弱地方诸侯王势力?效果怎样?
【实现一统】
(3)请你结合所学知识归纳总结汉武帝在位时期,在政治、思想、经济方面是如何推进大一统格局的?
(盛世篇:品勤俭帝王)
材料一:到景帝后期,国家的粮仓丰满,新谷子压着陈谷子,一直堆到仓外;府库里的大量铜钱,多年不用,穿钱的绳子烂了,散钱多得无法计算。
——《中国历史》七年级上册
材料二:杜甫的《忆昔》诗:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米留脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。”
(1)材料一、材料二分别是对我国历史上哪两个盛世的描述?
材料三:在中国传统社会中,崇尚节俭和力戒奢侈是一以贯之的信条,也是社会各阶层共同推崇的道德风尚和消费观念。
——朱英《中国近代史十五讲》
(2)请你从西汉和唐朝历史中,分别举出一位崇尚节俭、力戒奢侈的皇帝。(要求有具体皇帝和具体事例)
(3)除统治者节俭外,我国古代“盛世”形成的原因还有哪些?