回答下列有关科举制的问题:
(1)科举制度产生于哪个朝代?当时是哪个皇帝在位?
(2)唐朝的哪些皇帝是完善科举制的关键人物?请各举一例说明。
(3)科举制在我国历史上产生了什么样的积极影响?
(4)和隋朝的科举制相比,明朝的科举制发生了什么样的变化?这种变化造成了什么样的消极影响?
(1)隋朝隋炀帝
(2)唐太宗武则天唐玄宗,唐太宗扩大科举考试的规模并严格录取;武则天增加殿试和武举;唐玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容。
(3)①科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。②科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。③科举制也促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科考试重视诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。
(4)变化:明朝的科举考试只许在四书五经范围内命题,答卷的问题只能是“八股文”。消极影响:许多读书人为了中试,只顾埋头攻读经书,钻研八股,不讲求实际学问;考中做官后,也大都成为皇帝的忠实奴仆。
自08年3月14日开始,达赖集团有组织、有预谋、精心策划煽动,由境内外“藏独”分裂势力相互勾结制造了打砸抢事件,试图分裂国家。藏族自古以来就是中国大家庭不可分割的一部分,中央政府也一直在努力实现各民族的共同繁荣,任何分裂势力的企图都不会得逞的。阅读下列有关藏族的图片,回答下列问题:
请回答:
(1)据图1说出唐朝与吐蕃友好相处的一件史实。西藏从哪个朝代开始成为我国的正式行政区?
(2)图2所绘的内容是什么?说出清朝皇帝册封另一位西藏佛教首领的史实。
(3)清朝于l727年设置了什么机构协同达赖、班禅共同管理西藏事务?
(4)图3是青藏铁路全线通车的情景,由此你能联想到中央政府采取了怎样的战略措施来实现各民族的共同繁荣?
(5)综合上述问题和所学知识,联系最近以来“藏独”分子的卑劣行径,说说你对今天多民族国家的巩固和统一有何建议?
(1)唐太宗时文成公主入藏,她与松赞干布为汉藏两族的友好交往做出了杰出的贡献。西藏从元朝开始成为我国的正式行政区。
(2)达赖五世朝见顺治帝的情景,顺治帝正式赐予“达赖喇嘛”的封号。康熙帝时又赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。
(3)驻藏大臣。
(4)西部大开发。
(5)加强对地方的管辖;学习借鉴历史上民族友好团结的经验;倡导民族团结、共同发展的政策;注重对少数民族地区的开发;加大民族平等思想的宣传力度等。
请阅读下列史料
材料一
材料二 唐朝国家统一,国力强盛,经济繁荣,文化昌盛,是当时世界上最先进、最文明、最强大的国家。各国景仰向往中国文化,东方各国尤其如此,他们视中国为“东方文化大本营”。伊斯兰教创始人穆罕默德勉励其弟子“学问虽远在中国,亦当求之”。日本人民更是“对中国文化无限向往”,希望“过像汉人那样灿烂的文化生活”。繁荣昌盛的唐朝,在各国人民的心目中,成为中国的代名词,至今仍有称中国人为唐人的。
——施建中主编《中国古代史》
材料三 “天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤,为西洋各国及尔国必需之物,是以加恩体恤”,……这种盲目自大的观念,使清朝统治者将国门紧闭。
回答下列问题:
(1)请结合材料一和材料三回答:唐朝与清朝中期以后对外关系的主要特点分别是什么?
(2)根据材料二和所学知识,概括唐朝出现对外交往关系之特点的原因。
(3)清朝的对外关系政策产生了什么影响?
(4)综合以上材料,结合当今现实,你能得到什么启示?
(1)唐朝:友好开放;清朝:“闭关锁国”
(2)国家统一,国力强盛,经济繁荣,文化昌盛;对外交通发达;唐统治者采取对外开放的政策等
(3)对西方殖民者的侵略活动,起过一定的自卫作用,但是阻碍了清朝向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。
(4)对外交流的开放政策会促进国家发展,反之会导致国家落后。
1661—1662年,率军收复台湾的民族英雄是 。率领沿海军民取得抗倭胜利的明代著名将领是 。
郑成功 戚继光
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