现代化建设始终与建设的目标和建设的手段密切相关。阅读下列材料:
材料一 在党的七大、七届二中全会和《中国人民政治协商会议共同纲领》上,都把建设新中国的战略目标确定为由农业国变为工业国,实现国家工业化……1953年,中共提出了中国现代化的蓝图——逐步实现国家的社会主义工业化的总路线。……1959年12月24日,周恩来提出:“需要加快建设我们的国家,使我们国家更快地成为具有现代工业,现代农业,现代科学技术和现代国防的社会主义强国。”在1964年三届人大一次会议上,周恩来概括毛泽东的提议,在《政府工作报告》中宣布:“整个国民经济将进入一个新的发展时期,要努力把中国建设成为一个具有现代工业,现代农业,现代科学技术的现代化强国。”
——《现代化知识干部读本》
材料二 1987年党的十三大对社会主义现代化内涵作了全新发展,即不仅要实现农业、工业、国防和科学技术现代化,而且要在社会主义初级阶段,在坚持党的基本路线的基础土建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
一一《关于中国现代化道路的历史思考》
材料三 20世纪在世界现代化发展道路上有着三次重要的改革调整机遇:一次是在20年代初的俄国,一次是在30年代的美国,还有一次是在70年代末期以来的中国。
——《走向21世纪的中国和世界》
请回答:
(1)根据材料一、二,20世纪下半叶我国对现代化目标的确定有过哪些变化?
(2)与我国现代化目标的变化相对应的经济体制的重大变化是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识,分别指出俄、美两国在现代化发展道路上的重要改革调整是什么
(4)综合上述材料,指出我国现代化建设面对的主题是什么?
(1)20世纪50年代确定的目标是工业化;50年代末到60年代发展为“四化”(即工业、农业、科技和国防的现代化);80年代后期(党的十三大)确定为“四化”以及社会、政治的现代化,即“富强、民主、文明的社会主义现代化”。
(2)由高度集中的计划经济向市场经济转变。
(3)俄国新经济政策;美国罗斯福新政。
(4)现代化建设的目标和手段。
民族的强弱、国力的大小取决于人才的数量和质量。公开、公平地选拔人才是人们美好的愿望。阅读下列材料:
材料一 “虽有农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄,任之以事……故官无常贵,而民无终贱,有能则举之.无能则下之。”
一一《墨子》
材料二 (唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀中(原指箭射出去所能达到的范围,后用以比喻牢茏,圈套)矣。"……正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”
——《唐摭言》
材料三 科举弊政乎,科举法之最善者也。古者世卿,《春秋》讥之。讥世卿,所以立科举也。世卿之弊,世家之子,不必读书,不必知学,虽呆愚淫佚,齐循例入政。则求读书求学者必少,如是故上无才。齐民之裔,虽复读书,虽复知学,而格于品第,未从得官,则求读书求知学者亦少,如是故下无才。上下无才,国之大惠也。科举立,斯二弊革矣。
——梁启超《变法通议·论科举》
请回答:
(1)根据材料一,墨子有关官员选拔的观点是什么?
(2)材料二、三都涉及到历史上的什么选官制度?试依据这两则材料并结合所学知识简述其影响。
(3)概括指出上述选官制度的实质是什么?并援引材料二中的某一句话加以印证。
(1)不论贵贱,选贤用能(或尚贤)。
(2)科举制度。改善了用人制度;扩大了官吏来源;促进了教育事业的发展;推动了文学艺术的繁荣;选拔官吏的权力从地方集中到中央,加强了中央集权;打破了特权垄断,具有一定的公平公正的合理性。
(3)维护封建统治秩序;“天下英雄入吾彀中矣”。
19世纪中叶, (国名)废除农奴制改革和日本 都是资产阶级性质的改革,成为两国历史的重大转折点。
俄国;明治维新
中国近代史上收复新疆、治理边疆的民族英雄是 ;甲午中日战争中,下令用自己的军舰撞击日舰最后壮烈牺牲的爱国将领是 。
左宗棠;邓世昌
西汉时期开通的“ ”成为沟通中西交通的陆上要道;明朝前期的 ,加强了同海外各国的联系,架起了中外友好交往的海上桥梁。
丝绸之路;郑和下西洋
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