2022年江苏省宿迁市中考历史题
初中
整体难度：偏难
2023-05-15
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共20题)
添加该题型下试题
1.
如图中的言论来自（ ）
A． 老子 B ．孔子 C ．孟子 D ．墨子
难度：
知识点：百家争鸣
使用次数：232
【答案】
C
【详解】根据 “ 民为贵、社稷次之、君为轻 ” 可知，材料反映的是孟子的主张，孟子是战国时期儒家学派的代表人物，主张民贵君轻， C 项正确；老子主张无为而治，排除 A 项；孔子主张以德治国，排除 B 项；墨子主张 “ 兼爱 ”“ 非攻 ” ，排除 D 项。故选 C 项。
2.
“ 古之贵者不乘牛车，汉武帝推恩之末，诸侯寡弱，贫者至乘牛车 ” 。材料说明推恩令（ ）
A ．打击了豪强地主。 B ．削弱了诸侯国的实力
C ．解除了封国威胁 D ．强化中央对经济控制
难度：
知识点：西汉建立和“文景之治”
使用次数：154
【答案】
B
【详解】根据 “ 汉武帝推恩之末，诸侯寡弱 ” 可知，材料反映推恩令削弱了诸侯国的实力， B 项正确；材料没有体现打击了豪强地主，排除 A 项；材料没有体现解除了封国威胁，排除 C 项；材料没有体现强化中央对经济控制，排除 D 项。故选 B 项。
3.
唐朝前期的中外交流达到了 20 世纪之前中国对外交流的最高峰。下列对如图反映的历史事件解读正确的是（ ）
A ．促进了中日文化交流 B ．开辟了通往西域之路
C ．对中国佛教的发展做出重大贡献 D ．增进了中国同亚非国家友好往来
难度：
知识点：唐朝的中外文化交流
使用次数：294
【答案】
C
【详解】根据图片结合所学知识可知，图片反映的是玄奘西行天竺，唐朝时期玄奘西行天竺求取佛经，对中国佛教的发展做出重大贡献， C 项正确；鉴真东渡日本促进了中日文化交流，排除 A 项；张骞两次出使西域开辟了通往西域之路，排除 B 项；郑和下西洋增进了中国同亚非国家友好往来，排除 D 项。故选 C 项。
4.
五代十国时期，南方经济恢复顺利，而北方战乱不休，故南北经济差异继续扩大。至 “ 靖康之难 ” ，北方再遭战火蹂躏，大批人口南渡，则又一次促使南北经济差异扩大。该材料主要反映了（ ）
A ．江南地区的开发 B ．金与南宋的对峙
C ．宋代商贸的繁荣 D ．经济重心的南移
难度：
知识点：宋代经济的发展
使用次数：289
【答案】
D
【详解】根据所学可知， “ 靖康之难 ” 指北宋的灭亡，此后南宋建立，并 “ 又一次促进南北经济差异扩大 ” ，从而完成经济重心南移。从唐朝中后期开始的经济重心南移，经济重心南移完成， D 项正确；江南地区的开发材料未体现，排除 A 项；金与南宋的对峙，与材料无关，排除 B 项；宋代商贸的繁荣，材料未体现，排除 C 项。故选 D 项。
5.
某校历史兴趣小组在一次探究活动中，搜集了以下相关材料： “ 文成公主人藏 ”“ 宣政院 ”“ 郑成功收复台湾和台湾府的设立 ”“ 顺治册封达赖喇嘛 ” 。其探究主题可能是（ ）
A ．政权分立与民族交融 B ．统一多民族国家的发展
C ．君主专制统治的强化 D ．明清抗击外来侵略斗争
难度：
知识点：（补充）收复台湾和抗击沙俄
使用次数：187
【答案】
B
【详解】题干反映的是历代对边疆地区的管理，反映的是统一多民族国家的发展， B 项正确；政权分立与民族交融是三国魏晋南北朝时期的时代特征，排除 A 项；君主专制统治的强化与 “ 文成公主入藏 ” 无关，排除 C 项；明清抗击外来侵略斗争与 “ 文成公主人藏 ”“ 宣政院 ” 等无关，排除 D 项。故选 B 项。
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试题总数：
24
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
22
91.66%
容易
1
4.16%
偏难
1
4.16%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
20
83.33%
综合题
4
16.66%
知识点统计
知识点
数量
占比
百家争鸣
1
4.16%
西汉建立和“文景之治”
1
4.16%
唐朝的中外文化交流
1
4.16%
宋代经济的发展
1
4.16%
（补充）收复台湾和抗击沙俄
1
4.16%
明朝的科技、建筑与文学
1
4.16%
鸦片战争
1
4.16%
毛泽东开辟井冈山道路
1
4.16%
土地改革
1
4.16%
外交事业的发展
1
4.16%
艰辛探索与建设成就
1
4.16%
经济体制改革
1
4.16%
大河流域 人类文明的摇篮
1
4.16%
新航路的开辟
1
4.16%
英国资产阶级革命
1
4.16%
“蒸汽时代”的到来
1
4.16%
科学和思想的力量
1
4.16%
俄国 日本的历史转折
2
8.33%
对社会主义道路的探索
1
4.16%
经济大危机
1
4.16%
新文化运动
1
4.16%
伟大的历史转折
1
4.16%
世界政治格局的多极化趋势
1
4.16%
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