2011吉林七年级上学期人教版初中历史期末考试13668
初中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、综合题 (共3题)
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1.
根据所学的知识，回答下列问题：
《沁园春·雪》一词中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”
（1）词中的“秦皇”指哪位君主?任意举出他为巩固统一采取的两项措施。
（2）词中的“汉武”雄才大略。请写出他为实现大一统在政治、经济、思想文化方面采取的措施各一项。
（3）秦历经二世而亡，而西汉却出现我国封建社会的第一个治世局面，从中你能得到什么启示?
难度：
知识点：西汉建立和“文景之治”
使用次数：172
【答案】
（1）君主：秦始皇
措施：建立一套封建专制主义的中央集权制度；规定最高统治者称皇帝，总揽一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫；地方推行郡县制；统一货币；统一度量衡；统一文字；北御匈奴，修筑长城；统一东南，兴修灵渠等。
（2）政治：削弱诸侯国势力。（推恩令）
经济：铸币权和盐铁经营权收归中央；统一铸造五株钱；兴修水利，治理黄河。
思想文化：“罢黜百家，独尊儒术”
（3）统治者要关心百姓；要“以民为本”等。
2.
阅读下列材料，回答问题。
“治世不一道，便国不法古。” ——商鞅
（1）商鞅此言表达了他怎样的主张?他的主张得到了谁的支持?
（2）简要写出他“不法古”而采取的主要措施。
（3）这些措施对秦国产生了什么重大影响?
（4）这则材料给了我们什么启示?
难度：
知识点：战国时期的社会变化
使用次数：178
【答案】
（1）主张变法、秦孝公
（2）国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制。
（3）秦国发展成为战国后期最富强的封建国家。
（4）治理国家不能因循守旧；改革推动社会发展等。（表达符合题意即可）
二、填空题 (共1题)
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1.
根据提示写出诸子百家的代表人物。
（1）他的学说记录在《道德经》里——
（2）他主张“兼爱”“非攻”——
（3）他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治——
（4）他的著作是世界上最早的兵书——
难度：
知识点：战国时期的社会变化
使用次数：159
【答案】
（1）老子
（2）墨子
（3）韩非（韩非子）
（4）孙武（孙子）
三、填表识图题 (共5题)
添加该题型下试题
1.
根据所给提示，在空格内填上相应的序号。
| 建立第一个国家 | 春秋第一个霸主 | 主持修筑都江堰 | “伐无道，诛暴秦” |
A．陈胜 B．禹 C．启 D．齐桓公 E．李冰
难度：
知识点：战国时期的社会变化
使用次数：147
【答案】
B、D、E、A
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试题总数：
19
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
19
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
3
15.78%
填空题
1
5.26%
填表识图题
5
26.31%
选择题
10
52.63%
知识点统计
知识点
数量
占比
西汉建立和“文景之治”
5
26.31%
战国时期的社会变化
6
31.57%
北魏政治和北方民族大交融
4
21.05%
远古的传说
2
10.52%
辽、西夏与北宋的并立
1
5.26%
其他
1
5.26%
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