2010年的中国上海世界博览会,是一次科技与文化交融的盛会。历史上科技与文化的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技文化的发展轨迹,完成下面探究任务。
任务一:梳理知识
(1)列举古代中外人类文化成果各一例。
(2)第一次工业革命发源于哪国?它的主要标志是什么?
(3)第二次工业革命中出现的新能源有哪些?举出它们在生产生活中应用的一个事例。
(4)第三次科技革命的标志是什么?说出这次科技革命不同于前两次科技革命的特点。
任务二:解决问题
(5)用史实阐明下列观点。(只选一个观点说明即可)
观点一:科学技术是推动社会进步的决定性因素。
观点二:文化交流是促进国家发展的重要途径。
任务三:思考感悟
(6)人类在充分享受科技文化成果的同时,还面临着许多共同的向题。对此你有什么看法,请写下来。
(1)示例:中国:司母戊鼎等。世界:巴黎圣母院等。(说明:所列文化成就,领域不限。)
(2)英国,蒸汽机的广泛使用。
(3)电力、石油。电和石油用于驱动汽车;电灯、电话等。
(4)标志:原子能、电子计算机、航天技术(空间技术)、生物工程。
特点:科学技术转化为生产力的速度加快,缩短了知识变为财富的过程;科学技术各领域间相互渗透,密切联系(科技发明由一国出现,迅速传播到世界各国);科技在经济生活中所占比重在上升。
(5)观点一:科学技术是推动社会进步的决定性因素。
①第一次工业革命,蒸汽机的发明,为机器提供了蒸汽动力,推动了机器生产的发展,人类进入“蒸汽时代”。
②第二次工业革命,电力成为机器的丰要动力,并广泛用于生活领域,人类进入“电气时代”。
③第三次科技革命,原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域的突破,极力改变了人类生产生活方式,人类社会进入信息化社会。
④总之,科学技术的发明创造了巨大的生产力,进而推动社会不断进步(科技是第一生产力)。
观点二:文化交流是促进国家发展的重要途径。
①七世纪初起,日本多次派遣唐使到中国学习;大力倡导中国先进的制度和文化,进行改革。大化改新后日本迈入封建社会。
②十九世纪中期,日本积极向西方学习,引进科学技术,提倡“文明开化”。明治维新使日本跻身于资本主义国家行列。
③中国改革开放后,积极引进先进科学技术,加强与各国的文化交流,如举办世博会等。中国日益成为国际舞台上一支重要力量。
④总之,文化交流是促进国家发展的重要途径。
(6)①科技是推动社会进步的决定性因素、国家要大力推进科学研究和鼓励科技发明;个人要努力学习科学文化知识,勇于创新。对科技带来的负面影响,如自然生态、社会环境等问题决不能忽视,实行可持续发展。
②文化交流是促进国家发展的重要途径,国家要重视文化交流,要正确对待文化差异,弘扬本民族优秀文化,对待外来文化,取其精华,去其糟粕。
阅读下面的材料,回答问题:
材料:l9世纪中期后,世界各国出现了新一波的资产阶级民主改革和革命浪潮:
1861年3月,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。
1861年3月,林肯就任美国总统,不久美国南北战争爆发。
1868年起,日本明治政府实行了资产阶级性质的改革。
资本主义已越出少数几国范围而形成世界体系,资本主义制度的主导地位在世界范围内最终确立。古老的中国也受到冲击。
根据材料,结合所学知识回答问题。
(1)请选择材料中任一历史事件,简述其基本史实。(提示:从原因、措施、作用等方面叙述)
(2)19世纪下半期到20世纪初,中国近代化探索过程中发生了哪些重大事件?
(3)归纳中国这些重大事件的共同作用,并加以说明。
(4)这一时期中国和世界的资产阶级民主改革和革命,向世人昭示出哪些道理?林肯等人的优秀品质对青少年有什么启迪?
(1)示例一:俄国农奴制改革
原因:改革前俄国盛行农奴制;农奴暴动;克里米亚战争失败。
法令规定:农奴在法律上是“自由人”,地主不许买卖农奴;农奴获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买这块份地。
作用:是俄国历史上的重大转折点;加快了俄国资本主义的发展;提供了必要的雇佣劳动力、国内市场、资金以及相对稳定的社会环境;缓和了国内社会矛盾,避免了革命的发生;保留了封建残余,俄国近代化步伐依然缓慢。
示例二:日本明治维新
原因:幕府统治腐朽;外国侵略势力入侵;中下级武士推翻幕府统治。
主要措施:废藩置县;允许土地买卖,引进西方技术;提倡“文明开化”;实行征兵制。
作用:是日本历史的重大转折点;使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家;摆脱了沦为殖民地半殖民地国家的命运。
示例三:美国南北战争
原因:两种经济制度水火不容。
《解放黑人奴隶宣言》主要内容:废除叛乱各州的奴隶制;允许奴隶作为自由人参加北方军队。
作用:维护了国家统一;扫清了资本主义发展的又一大障碍;为以后经济的迅速发展创造了条件;是美国历史上第二次资产阶级革命。
(2)洋务运动,戊戌变法,辛亥革命,新文化运动。
(3)共同作用:都是近代化的探索;都是向西方学习,探索救国救民道路的历程;都有利于中国资本主义的发展。
说明:洋务运动学习西方先进科学技术,有利于中国资本主义的发展;戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用;辛亥革命推翻了两千年封建帝制,使民主共和观念深入人心;新文化运动掀起了思想解放潮流。
(4)道理:世界潮流浩浩荡荡,顺之者昌,逆之者亡;阻碍社会进步的落后制度必然被先进制度所取代;资本主义是当时世界发展的主流;资产阶级民主改革和革命是新制度与旧制度的斗争;改革成功能推动社会进步。
启迪:青少年应具有爱国心、责任感、正义感。
阅读下面的材料,回答问题:
材料一:北宋都城开封买卖通宵达旦,金、银、彩、帛等“每一交易,动辄千万”。南宋临安城“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋”。政府鼓励海外贸易,在主要港口设置市舶机构管理贸易。高宗末年,市舶收入岁达二百万贯,超过北宋治平年间岁入的两倍多。《宋史》曰:“国家根本,仰给东南。”
材料二:十一二世纪,西欧城市市民展开了与封建主的斗争。法国琅城市民争取自治权的斗争是一个典型的例子。起初,琅城市民用巨款向城主赎买了自治权,但城主挥霍掉赎金后,背信弃义地取消了城市自治权。被激怒的市民拿起武器,进行斗争,最后取得胜利。后来,从市民阶级中分化出富裕商人和银行家,这些人发展成早期的资产阶级。
依据材料,回答问题。
(1)材料一中哪句话反映了开封城商业的发达?
(2)“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋”说的是什么现象?
(3)宋朝海外贸易空前活跃的主要原因是什么?
(4)《宋史》曰:“国家根本,仰给东南。”说明了什么?
(5)材料二叙述的是哪一历史事件?
(6)早期资产阶级的出现,产生了什么作用?
(1)“每一交易,动辄千万。”
(2)城内店铺林立,贸易兴盛(商业繁荣,买卖必盛等)。
(3)政府重视(政府鼓励海外贸易)。
(4)国家的经济重心移至南方(国家财政依赖于南方)。
(5)琅城起义(法国琅城市民争取城市自治权的斗争)。
(6)为资本主义兴起准备来了条件。
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