2011七年级上学期人教版初中历史期中考试13834
初中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、综合题 (共2题)
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1.
文化教育对于治国安邦有很大的作用。结合所学知识，回答下列问题。
（1）秦始皇完成了国家的统一，但他建立的秦朝却仅仅维持了15年的时间。他采取的哪项措施严重破坏了我国文化教育事业的发展?
（2）汉武帝统治时，西汉达到了鼎盛时期。他采取的哪些措施推动了我国文化教育事业的发展?
（3）你认为我们应该采取哪些措施发展文化教育事业?
难度：
知识点：西汉建立和“文景之治”
使用次数：103
【答案】
（1）焚书坑儒。
（2）接受“罢黜百家，独尊儒术”的建议，大力发展儒学教育，在长安兴办太学。
（3）尊师重教，树立科教兴国战略，把教育放在优先发展的战略地位。
2.
阅读材料，回答问题。
材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——司马迁《史记·商鞅列传》
材料二 秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
（1）材料一中“卫鞅”是谁?“孝公”是哪国国君?这一理论属哪家学派?
（2）请写出“卫鞅”变法的内容。
（3）材料二中的“秦王”是谁?他“扫六合”的含义及其历史意义各是什么?
（4）材料一、二所反映的事件之间有何内在联系?
难度：
知识点：西汉建立和“文景之治”
使用次数：196
【答案】
（1）商鞅、秦国、法家。
（2）内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役：根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。
（3）赢政。灭六国，完成统一。结束了长期分裂割据的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，是历史上的巨大进步。
（4）商鞅变法为秦朝统一奠定了经济基础。
二、选择题 (共20题)
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1.
“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是
A．创立中央集权 B．结束割据，实现国家统一
C．稳固大一统局面 D．统治期间出现盛世局面
难度：
知识点：西汉建立和“文景之治”
使用次数：128
【答案】
C
2.
下列名言中，能表现陈胜、吴广领导农民起义英雄气概的一句是
A．“杀人者死，伤人及盗抵罪” B．“王侯将相，宁有种乎?”
C．“知彼知己者，百战不殆” D．“福兮，祸之所伏”
难度：
知识点：西汉建立和“文景之治”
使用次数：162
【答案】
B
3.
现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”秦始皇焚书的主要目的是
A．限制人们的言论 B．禁止儒学传播
C．树立秦国的形象 D．加强思想控制
难度：
知识点：西汉建立和“文景之治”
使用次数：137
【答案】
D
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试题总数：
24
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
24
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
2
8.33%
选择题
20
83.33%
填表识图题
2
8.33%
知识点统计
知识点
数量
占比
西汉建立和“文景之治”
8
33.33%
战国时期的社会变化
13
54.16%
远古的传说
2
8.33%
中国境内早期人类的代表——北京人
1
4.16%
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