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2010-2011学年度沈阳市沈河区第二学期九年级第一次模拟考试文综历史与社会部分
2010-2011学年度沈阳市沈河区第二学期九年级第一次模拟考试文综历史与社会部分
初中
整体难度:偏难
2021-1-1
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一、综合题 (共2题)
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1.

阅读材料回答问题:

材料一:19世纪末20世纪初随着第二次工业革命的深入进行,各主要资本主义国家先后完成向垄断资本主义阶段过渡。帝国主义国家之间的政治、经济发展不平衡性加剧,改变了列强之间的力量对比,它们要求重新瓜分殖民地、争夺世界霸权。

材料二:帝国主义国家间的基本矛盾有:法德矛盾、俄奥争夺巴尔干的矛盾、英德矛盾。帝国主义国家间的矛盾纠葛和重新组合,形成德奥意三国同盟和英法俄三国协约。两大军事集团的形成,使个别国家间的冲突加剧,极易引发世界大战。

材料三:1914628,这一天是星期天,波斯尼亚首府萨拉热窝阳光明媚,奥地利皇储弗兰茨·斐迪南大公携妻索菲亚来这里作特别访问。他此行的目的是想使妻子得到她在维也纳得不到的皇室荣誉。然而他却忘记了,这块土地是奥地利6年前才吞并的,对他充满了仇恨,刺杀他的阴谋正在酝酿着。当枪弹打穿斐迪南的脖颈和他妻子腹部的时候,随着两股鲜血的喷出,一场把全世界都卷入的战争开始了。

材料四:1916221,德军集中前线所有大炮对法国凡尔登附近狭窄的三角地带连续轰击10多个小时,将这一小块地区的森林、山头、战壕夷为平地,随后以6个师兵力向前推进。德军首次使用光气窒息毒气弹,杀伤大量法军并造成恐慌。此役是典型的阵地战、消耗战,双方共投入近100万人,双方损失70多万人。由于伤亡惨重,凡尔登战场被称为“绞肉机”、“屠场”和“地狱”。

1)根据材料一,分析一战爆发的根本原因是什么?

2)根据材料二,分析一战爆发的主要原因是什么?

3)根据材料三,分析一战爆发的直接原因是什么?

4)根据材料四,分析第一次世界大战给人类带来哪些灾难?(写出两点即可)

难度:
知识点:其他
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【答案】

1)帝国主义(或资本主义)国家之间的政治、经济发展不平衡。(政治、经济答出一方面不给分)

2)两大军事集团的形成(或三国同盟、三国协约形成)   

3)萨拉热窝(刺杀)事件 

4)答案不唯一,如杀伤力大;人员伤亡惨重;经济损失大;开始使用毒气;森林、山头、战壕被夷为平地等。(其它与材料相关的也可,但必须是给人来带来的灾难)

2.

阅读下列材料,回答问题。

材料一:正在田间和采石场里工作的人们像一尊尊塑像一样屹立不动。他们手里拿着镐头,露出一副全神贯注的姿态……而妇女们……则穿戴着她们最好的衣服和帽子,从各村蜂拥而来,并且集合在每一条通道的边上。就连牲口也不示弱……每一匹马都处于兴奋状态,当看到这一庞大的怪物驶近时,它们总是显露惊恐交集的神情。

——英国人第一次见到火车时的反应

材料二:187562,贝尔和沃特森对带音箱的样机进行试验。贝尔在实验室里,沃特森在隔着几个房间的另一头。贝尔一面在调整机器,一面对着进话器呼唤起来。“我听到了,我听到了。”沃特森高兴地从那一头冲过来,把贝尔紧紧拥抱住,贝尔激动得热泪盈眶。当天夜里,贝尔在给母亲的信中写道:“今天对我来说,是个重大的日子。我们的理想终于实现了!未来,人们各自在家里,不用出门,也可以进行交谈了。”

1)材料一中的“庞大怪物”指什么?它的出现得益于哪项重大发明?

2)材料二场景的出现与哪次工业革命有关?这里“未来,人们各自在家里,不用出门,也可以进行交谈了”指什么重大发明?

3)上面两则材料反映的是工业革命给人类社会生活哪两方面带来的变化?

难度:
知识点:第三次科技革命
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【答案】

1)火车机车(蒸汽火车、蒸汽机车、机车) (改良、新型)蒸汽机

2)第二次工业革命    电话

3)交通(交通运输、交通工具、出行)    通讯(联系、沟通)

二、选择题 (共14题)
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1.

阅读下列材料,然后根据题目要求进行选择。在每题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其前面的字母符号填在答题卡的指定位置处。

材料:电子计算机大大推动了社会生产的发展。比如,一台年产20亿千克的标准带钢热轧机,用人工控制,每周最多生产50万千克钢;用电子计算机控制,每周产量可达5000万千克钢,是人工控制的100

材料反映的是       

A.新科技革命的原因                                 B.新科技革命的目的

C.新科技革命的过程                                 D.新科技革命的影响

难度:
知识点:第三次科技革命
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【答案】

D

2.

阅读下列材料,然后根据题目要求进行选择。在每题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其前面的字母符号填在答题卡的指定位置处。

材料:绝对的权力导致绝对的腐败,国家权力应该分立,互相制衡。只有把国家的立法、行政和司法三种权力分开,使其分别属于不同的机构,才能保障人民的自由,避免暴政的出现。——《论法的精神》

材料阐述的观点是   

A.人文主义              B.主权在民             C.法律面前人人平等        D.三权分立

难度:
知识点:鸦片战争
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【答案】

D

3.

阅读下列材料,然后根据题目要求进行选择。在每题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其前面的字母符号填在答题卡的指定位置处。

材料:在郑和下西洋所处的15世纪,世界大格局的基本特征依然是东方遥遥领先于西方,中国居于世界舞台的中心。明朝永乐时期,国家强盛统一,政治较为清明。政府致力于恢复和发展中国与海外诸国的友好关系,开展大规模的外交和外贸活动,从而有郑和下西洋之盛举。

材料描述的是       

A.郑和下西洋的背景                                 B.郑和下西洋的经过  

C.郑和下西洋的结果                                 D.郑和下西洋的意义

难度:
知识点:统一多民族国家的巩固和发展
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【答案】

A

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试题总数:
21
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
21
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
2
9.52%
选择题
14
66.66%
连线题
2
9.52%
简答题
1
4.76%
填表识图题
2
9.52%
知识点统计
知识点
数量
占比
其他
2
9.52%
第三次科技革命
4
19.04%
鸦片战争
2
9.52%
统一多民族国家的巩固和发展
1
4.76%
大河流域 人类文明的摇篮
2
9.52%
“开元盛世”
2
9.52%
人民解放战争的胜利
1
4.76%
俄国十月革命
1
4.76%
国际工人运动与马克思主义的诞生
1
4.76%
亚洲封建国家的建立
1
4.76%
中国境内早期人类的代表——北京人
1
4.76%
艰辛探索与建设成就
1
4.76%
战国时期的社会变化
1
4.76%
对社会主义道路的探索
1
4.76%
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