18世纪以来,世界先后发生了三次科技革命,极大提高了社会的生产能力,促使人类社会各个领域发生着深刻变革。请根据所学知识回答问题:
(1)标志英国工业革命开端的“真正近代意义上的机器”叫什么?瓦特蒸汽机的发明对人类社会生产和生活具有什么重大意义?
(2)第二次工业革命发现和应用了哪两种“新”能源?是谁发明飞机,第一个实现人类飞上蓝天的梦想?
(3)现代信息技术的核心是什么?在高科技的推动下,世界经济发展的主要趋势怎样?
(4)生活在科技革命深入发展的时代,我们青少年应如何准备将来?
(1)珍妮机;意义:第一次完成以“热”力代替人的体力的革命性飞跃,彻底改变了人类生活的面貌,迈入了“蒸汽时代”。
(2)电力和石油;莱特兄弟(奥维尔·莱特和威尔伯·莱特);
(3)计算机网络技术(或电子计算机或网络技术);经济全球化;
(4)为开放性问题。例答:认真学好历史,明了世界发展大势,自觉历史责任,贯彻科教兴国战略,刻苦学习现代科学技术和文化知识,勇于实践,开拓创新,才能适应新时代的挑战,把握发展机遇,最终实现个人发展和民族复兴的目标。
阅读下列材料:
材料一 我们认为以下真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人们建立起得到被统治者同意的政府。任何政府,一旦破坏这些目标和原则,人民就有权力去改变它或废除它,并建立一个新的政府。我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布:这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英国王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
——摘自北师大版教材《世界历史》九年级(上)
材料二 “(在叛乱州)为人占有而做奴隶的人们都应在那时(注:指1863年元旦)及以后永远获得自由……合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承队并保障上述人等的自由。”
——摘自人教版教材《世界历史》九年级(上)
请回答:
(1)材料一出自哪个历史文件?它反映的核心思想是什么?该思想来自哪次思想解放运动?它的颁布有何历史意义?
(2)材料二出自哪个历史文件?说说它的历史作用。
(1)《独立宣言》;自由、平等、独立(或理性主义);启蒙运动;意义:宣告了美国独立,成为北美独立战争和建国的旗帜;
(2)《解放黑入奴隶宣言》;
作用:①调动了广大人民尤其是黑人参战的积极性,扭转了战局;②废除了黑人奴隶制,有利于美国资本主义更快地发展。
写出第二次世界大战后两极对峙的军事集团的名称。
北大西洋公约组织(或北约);华沙条约组织(或华约)。
举出法国大开始和结束的标志性事件。
开始:攻占巴士底狱(或1789年7月14日巴黎人民起义);
结束:热月政变(或雅各宾派下台)。
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