14~18世纪,在欧洲先后掀起了文艺复兴运动和启蒙运动。结合所学知识回答以下问题:
(1)文艺复兴运动和启蒙运动的核心思想各是什么?列举文艺复兴时期的两个代表人物及其代表作。
(2)上述两次思想解放运动在历史发展的进程中各自起到什么作用?
(1)人文主义;理性主义。但丁——《神曲》;达·芬奇——《蒙娜丽莎》。
(2)文艺复兴运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治;是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态,把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动;为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器;为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。
中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家,众多的世界文化遗产,闪烁着中国人民智慧和勤劳的光芒。结合所学知识回答以下问题
(1)1987年和2000年,故宫和都江堰分别被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。请你写出它们被列入的理由。
(2)2006年安阳殷墟被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。请你举出两个事例来说明殷墟在世界文化中的地位。
(1)故宫:我国现存规模最大、最完整的古建筑群;我国古代城市建筑和宫殿建筑典型。都江堰:代表了我国当时水利工程的先进水平;我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程。
(2)甲骨文和司母戊鼎。甲骨文对研究商朝的历史有重要价值,我国有文字可考的历史,就是从商朝开始的。司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器;象征着那个时代灿烂辉煌的文明。
阅读下列材料并回答问题
材料一 1929~1933年世界经济大危机的具体表现
从1929年一直延续到1933年 |
从一个国家开始迅速蔓延到整个资本主义世界 |
整个资本主义世界工业生产下降40% |
材料二 在美国从来没有另外一个人比我对于资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰,……当这个私人利润和自由企业的制度临到毁灭的边沿的时候,是这个政府挽救了它。
请回答:
(1)根据材料一,归纳这次经济大危机的特点。
(2)为摆脱经济危机的影响,美国采取了什么政策?该政策的中心措施是什么?
(3)根据材料二并结合所学知识,与以前的资本主义政策相比,美国采取的政策最突出特点是什么?说说其实质。
(1)持续时间长;波及范围广;破坏性大。
(2)罗斯福新政;《全国工业复兴法》:
(3)国家(或政府)干预经济; 罗斯福新政力图拯救资本主义而不是在消灭资本主义。
阅读下列材料并回答问题:
材料一 开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;中国赔款2100万银元;割让香港岛给英国;英国商人进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
材料二 清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;允许日本在通商口岸开设工厂等。
材料三 划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住;清政府保证严禁人民参加反帝活动等。
请回答:
(1)材料一、材料二分别出自哪一个不平等条约?材料一出自《____》;材料二出自《____》。
(2)根据材料一、材料二,概括这两个条约的相似之处。
(3)材料三这一不平等条约的签订,清政府完全成为西方列强统治中国的工具,变成了“洋人的朝廷”。假如你是当时的一位爱国人士,你能提出什么样的救国方案。
(1)南京条约;马关条约。
(2)割地;赔款;开放通商口岸。
(3)废除封建制度,建立资本主义制度;大力发展工业;以美国独立战争为榜样,争取民族独立;以日本明治维新为榜样,逐步摆脱民族危机,并走上资本主义道路等。
小明于20世纪70年代初到世界上第二号资本主义经济大国去留学。他去的国家是德国。
把“德国”改为“日本”。因为那个时候日本成为世界上仅次于美国的资本主义经济大国,而当时德国一分为二,还没有统一。
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