表格有助于历史知识达到简化、系统化,便于记忆和比较分析。请结合相关知识完成下表。
项目 | 内容 | ||
历史回放 | 事件名称 | 领导人 | 重要文献 |
独立战争 | (1) | 《独立宣言》 | |
(2) | 林肯 | 《解放黑人奴隶宣言》 | |
罗斯福新政 | 罗斯福 | (3) | |
历史主题 (为上面历史回放设计主题) | (4) | ||
历史感情 (从三个事件对美国历史发展的影响角度谈谈你的感悟) | (5) |
(1)华盛顿等。
(2)美国南北战争(美国内战)。
(3)《国家工业复兴法》等。
(4)美国崛起等。
(5)民族独立、国家的统一和改革创新是国家发展的重要条件等。
2009年10月,中华人民共和国将迎来六十华诞,六十年的光辉历程,六十年的辉煌成就,一个繁荣昌盛的中国呈现在世界面前。结合所学知识回答相关问题。
(1)中华人民共和国成立于哪一年?
(2)我国社会主义制度建立的标志是什么?
(3)十一届三中全会开启了我国社会主义现代化建设的新时期,这次会议做出了什么伟大决策?
(4)某班同学拟办一期“建国六十周年外交成就展”、请为他们提供一则相关素材。
(1)1949年.
(2)三大改造的完成。
(3)作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。
(4)中美建交等。
读下列材料,回答问题。
材料一 中国近代化探索历程示意图
材料二 中国的近代化历程.从洋务自强到变法维新,从共和革命到新文化运动,尽管期间遭遇过种种挫折扣失败,但中国社会的变革,毕竟在山重水复中景随人转,迭相递进,由学习西方的军事思想到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,由表及里,由浅入深,推陈出新。
——改编自华师大版《中国历史》八年级上册
请回答:
(1)根据材料,写出开启了中国近代化历程的历史事件。
(2)洋务派在福州创办的军事工业是什么?
(3)辛亥革命的历史意义是什么?
(4)根据材料二,说说在中国近代化探索历程中,中国向西方学习的目的内容发生了什么变化?
(1)洋务运动。
(2)福州船政局。
(3)推翻了清朝的统治,结束了两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。
(4)由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化。
阅读下列材料,回答问题。
人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地文明发生了直接或间接的传播与交往,但和平交往井非是人类相处的惟一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——摘编自华师大版《世界历史》九年级上册
请回答:
(1)根据材料,归纳古代人类文明交往的两种主要方式。
(2)结合所学知识,写出两例反映古代文明交往的历史事件。
(3)根据材料及所学知识,指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。
(1)和平交往、暴力冲突。
(2)马可波罗来华、希波战争等。
(3)和平交往。理由:和平交往加深了世界各地区各民族之间的联系和友谊,促进了经济、文化的交流,暴力冲突给人类带来的灾难和痛苦等。
第二次世界大战后,英国经济持续高速发展,成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。 A B
错误:A 改正:日本
本卷还有25题,登录并加入会员即可免费使用哦~
该作品由: 用户张青阳分享上传
可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。