18世纪以来,人类历史经历了三次科技革命,极大地改善了人们的生活,但同时,也带来了很多负面效应:全球变暖、沙漠化加剧、物种灭绝……
结合所学知识回答下列问题:
(1)三次科技革命各以什么为主要标志?请你结合生活实际任选其中一项科技成果,说明科技革命是如何改善我们今天的学习和生活的?
(2)三次科技革命给人类社会带来的共同影响是什么?这说明了一个怎样的道理?
(3)针对材料中所列举的科技发展带来的负面效应,谈谈你的看法。
(1)第一次:蒸汽机的广泛使用;第二次:电力和内燃机的广泛使用;第三次:人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域的重大突破。如:电灯是主要的照明工具;汽车在当今逐步走进家庭,成为主要的交通工具;计算机开始走进家庭,成为人们学习和生活的帮手,电子计算机的广泛应用,提高了管理水平和工作效率,我们还可以通过互联网在网上购物、发送电子邮件与亲友保持联系、参加远程教育学习等;生物制药、纳米技术和农作物的转基因防治病虫害;日新月异的现代化通信手段,缩短了人们之间的距离等。(只要言之成理,即可得分)
(2)创造了巨大的生产力,促进了经济的发展,改变了世界的面貌,同时也改变了人们的生产和生活方式,极大地丰富和提高了人们的生活质量。说明:科学技术是第一生产力。
(3)在科技发展的同时,也要注意保护环境;趋利避害,走可持续发展的道路。(只要言之成理,即可得分)
随着电视专题片《大国崛起》在中央电视台的热播,大国崛起问题一时成为社会议论的热门话题。结合所学知识回答下列问题:
(1)从政治、经济两方面概括17—19世纪英国成为世界大国的主要原因。
(2)从19世纪60年代起,俄国、日本也开始崛起。请问俄国和日本分别是以什么重大事件为起点走上崛起之路的?
(3)结合世界史上大国崛起的现象,请你从政治、经济或科技任一方面谈谈对实现中华民族伟大复兴的启示。
(1)原因:政治上,通过资产阶级革命推翻了封建制度,建立了君主立宪制(确立了资本主义政治制度);经济上,最早完成工业革命。
(2)俄国1861年改革(废除农奴制改革),加快了俄国资本主义的发展;明治维新使日本逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运。
(3)政治方面加强民主建设,经济方面加强体制创新,加速发展科技等。(其他回答只要言之有理也可酌情赋分)
实现现代化是中国振兴与发展的必由之路。阅读下列材料,回答问题。
材料:
(1)上述图片反映的是中国近代向西方学习,探索现代化道路这一共同主题。请你任选两幅图片,说明它们各自从什么角度表现了这一主题?
(2)新中国成立后,开始了新的现代化探索之路,并取得了重大成就,结合所学知识完成下列表格。
重大科技成就简表
成就 | 时间 | 类别 |
原子弹 | _________年 | 国防 |
1970年 | 航天 | |
籼型杂交水稻 | 1973年 | 农业 |
(3)以十一届三中全会为起点,中国是怎样突破高度集中的计划经济体制,为现代化建设开辟了新路?
(1)表现:左图学习外国先进技术,建立近代工业;中图学习西方先进政治制度,建立起资产阶级共和国;右图提倡民主和科学,解放人们思想。
(2)重大科技成就简表
成就 | 时间 | 类别 |
原子弹 | 1964年 | 国防 |
东方红1号(人造地球卫星) | 1970年 | 航天 |
籼型杂交水稻 | 1973年 | 农业 |
(3)农村实行家庭联产承包责任制,大力发展乡镇企业;城市进行国有企业改革,建立现代企业制度;建立社会主义市场经济体制。
孔子创立的儒家学说是中国传统文化的重要组成部分,阅读材料回答问题。
材料一
请回答:
(1)阅读材料一,你从中可以获取哪些信息?
材料二 西汉时期,董仲舒在回答汉武帝有关治理国家的方针大计的策问时,指出: “《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进……”
(2)董仲舒提出了怎样的建议?这一建议对儒学产生怎样的影响?
材料三 情景模拟:1916年北京某大学课堂上……
某教授慷慨陈词:孔氏主尊卑贵贱之阶级……故二千多年来,不能铲除阶级制度……恐再二千余年,吾人尚不克(能)享受宪法上平等自由之幸福。
(3)某教授是怎样对待儒家学说的?他为什么持有这样的态度?
(1)孔庙规模宏大、建筑辉煌;孔子在我国享有很高的地位;孔子被统治者神化。孔子学院在外国建立;儒家文化受到世界各国的重视;中国的传统文化的影响力增强
(2)董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”。儒家学说开始成为封建正统思想。
(3)态度:绝对否定儒家文化。原因:北洋军阀掀起尊孔复古逆流。(封建礼教阻碍思想解放)
联合国在促进世界和平与安全方面发挥了重要作用。决定组建联合国是在
A.巴黎和会上 B.华盛顿会议上
C.雅尔塔会议上 D.慕尼黑会议上
C
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