阅读下面材料,回答问题。
材料一:“学而时习之,不亦乐乎?”
材料二:“知之为知之火,不知为不知。”
材料三:“三人行,必有我师焉。”
①上述材料出自哪位历史人物?他是哪一时期的人?开创了什么学派?
②他在政治上提出了什么学说?
③对此人如何评价?
④上述材料对你有什么启示?
①孔子 春秋时期 儒家学派
②提出“仁”的学说。(或主张“爱人”)
③大思想家、大教育家
④如学习知识要经常复习;学习态度要老实、谦虚等。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:“始知李太守,伯禹亦不如。”
材料二:“治世不一道,便国不法古。”
①材料一中的“李太守”是指何人?为什么对他有这么高的评价?
②材料中“伯禹”指的是谁?传说中他有什么功绩?
③到了秦朝,也出现了一个类似的工程,是什么?
④材料二是何人所说?他的改革有什么历史作用?
①李冰 修建都江堰,造福于人民
②指大禹。 治理洪水,控制了水患。
③灵渠。
④商鞅。 秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:“始知李太守,伯禹亦不如。”
材料二:“治世不一道,便国不法古。”
①材料一中的“李太守”是指何人?为什么对他有这么高的评价?
②材料中“伯禹”指的是谁?传说中他有什么功绩?
③到了秦朝,也出现了一个类似的工程,是什么?
④材料二是何人所说?他的改革有什么历史作用?
①李冰 修建都江堰,造福于人民
②指大禹。 治理洪水,控制了水患。
③灵渠。
④商鞅。 秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家。
请写出下列观点体现了谁的主张?
(1)“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”——
(2)“无为而治。”——
(3)“富贵不能淫,贫贱不能移。”——
(4)“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”——
(5)“知己知彼,百战不殆。”——
(6)主张“兼爱”、“非攻”——
(1)老子 (2)庄子 (3)孟子
(4)屈原 (5)孙子(孙武) (6)墨子
请写出与下列人物或战役有关的成语。
(1)孙膑——
(2)越王勾践——
(3)长平之战——
(4)城濮之战——
(1)围魏救赵 (2)卧薪尝胆 (3)纸上谈兵 (4)退避三舍
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该作品由: 用户姚文分享上传
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