2011九年级上学期人教版初中历史期末考试14537
初中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、简答题 (共4题)
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1.
自古以来，世界各国发生了许多重大的改革，对各国的社会发展与进步产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。
(1)战国时期比较彻底的改革是哪一次?请列举一项你印象最深的改革措施。
(2)19世纪中期，日俄两国都进行了改革，请指出这两次改革的共同作用。
(3)结合所学知识谈谈上述三次改革给你的启迪和认识。
难度：
知识点：对外开放
使用次数：127
【答案】
(1)商鞅变法。措施：①承认土地私有允许自由买卖。②奖励耕战。
③建立县制(任答一点皆可)
(2)促使两国确立了资本主义制度，为两国的资本主义发展提供了前提。
(3)①改革能进社会进步，生产力发展。
②改革要结合实际，实事求是等(言之有理，答案即可。)
2.
《爱我中华》的歌词写道：“五十六个兄弟姐妹是一家……五十六种语言汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华!”结合所学知识回答：
(1)中华民族大家庭的雏形是在哪一封建王朝形成的?这一王朝为安定边疆采取了哪些措施?
(2)清朝是中华民族大家庭进一步巩固和发展时期，请列举当时统治者巩固这一局面采取的措施。
(3)纵观古代历史，民族关系发展的主流是什么?
难度：
知识点：辽、西夏与北宋的并立
使用次数：106
【答案】
(1)秦，措施：北攻匈奴，修长城，开发南疆，修灵渠。
(2)①确立对达赖和班禅的册封制度，设驻藏大臣。
②平定大小和卓叛乱。
③妥善安置回归的土尔扈特部。
(3)各民族友好往来或和为主流。
3.
中央集权制度在我国存在了2000多年，对中国社会发展产生了深远影响。
据此回答：
(1)中央集权制度正式确立于哪一朝代?他采用了诸子百家中哪一家的思想?在当时有何积极作用?
(2)秦、西汉、元、明分别建立哪些制度或机构对地方进行行政管理?目的是什么?
难度：
知识点：魏晋南北朝的科技与文化
使用次数：154
【答案】
(1)秦、法家；有利于多民族国家的巩固和社会的发展。
(2)秦：郡具制； 西汉：颁布推恩令； 元：行省制度； 明：废行省，设三司
目的：为了加强中央集权
4.
阅读下列图片，回答相关问题
材料一：
材料二：
请回答：
(1)根据图中信息，结合所学知识说明材料一、二反映的历史事件的名称分别是什么?
(2)开辟材料一，这一路线的关键人物是谁?材料二中的B航线最早是谁发现的。
(3)这两个事件所产生的共同影响是什么?
难度：
知识点：其他
使用次数：103
【答案】
(1)丝绸之路，新航路的开辟。
(2)张骞、哥伦布。
(3)促进了沿途地区和东西方文化的交流和沟通，开阔了人们视野。
二、综合题 (共1题)
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1.
阅读下列材料
材料一：“我们以这些殖民地善良的人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地
从此成为、而且名正方顺地应当成为自由独立的合众国，他们解除对英国的一切隶属关
系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系也从此完全废止……”——《独立宣言》
材料二：“一栋裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
材料三：联邦必须且将会得到保留。
结合所学知识回答：
(1)两则材料分别涉及到美国历史上哪两次战争?
(2)这两次战争的核心领导人分别是谁?
(3)两次战争分别扫清了美国历史上资本主义发展的哪两个障碍?
难度：
知识点：资本主义时代的曙光
使用次数：125
【答案】
(1)材料一，独立战争，材料二指南北战争(或美国内战)
(2)华盛顿，林肯
(3)英国殖民统治、黑人奴隶制
三、选择题 (共15题)
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试题总数：
20
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
20
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
简答题
4
20.0%
综合题
1
5.0%
选择题
15
75.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
对外开放
1
5.0%
辽、西夏与北宋的并立
1
5.0%
魏晋南北朝的科技与文化
2
10.0%
资本主义时代的曙光
2
10.0%
其他
5
25.0%
第三次科技革命
3
15.0%
动荡的春秋时期
1
5.0%
（补充）辉煌的隋唐文化
2
10.0%
两汉的科技和文化
3
15.0%
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