2015人教版初中历史中考真题63029
初中
整体难度：偏难
2015-02-19
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共30题)
添加该题型下试题
1.
下列史实按时间顺序排列正确的是
①丝绸之路开辟 ②实行“闭关锁国” ③郑和下西洋 ④玄奘西游天竺
A.①④③② B.②①③④ C.①②③④ D.①③④②
难度：
知识点：明朝的对外关系
使用次数：139
【答案】
A
【解析】
试题解析：本题考查了古代对外交往的基本史实，①是在汉代，②是在清代，③是在明代，④是在唐代。故选A。
2.
我国在古代政权更替频繁。下列中政权更替关系成立的是
A.581年隋朝取代北周 B.280年，魏国灭掉吴国
C.960年，北宋取代唐朝 D.1276年，金灭掉南宋
难度：
知识点：隋朝的统一与灭亡
使用次数：146
【答案】
A
【解析】
试题解析：本题考查了古代政权更替的基本史实，B应该是280年，西晋军队灭吴国，结束了分裂局面；C.960年，北宋取代后周 ；D.1276年，元灭掉南宋。
3.
唐宋时期，社会生活、经济发展、科学技术等都在中国历史上占据重要地位。下列与此相关的说法，不符合历史史实的是（ ）
A．唐代上层妇女骑马、打马球；宋代妇女缠足、坐轿
B．唐代长安城内坊、市分开；宋代城市瓦子、勾栏随处可见
C．唐代雕版印刷技术日渐成熟；宋代指南针、火药得到应用
D．唐代海外贸易兴盛，设市舶司；宋代景德镇成为制瓷中心
难度：
知识点：（补充）辉煌的隋唐文化
使用次数：144
【答案】
D
【解析】
试题分析：本题考查的是唐宋时期的相关历史史实。唐代上层妇女骑马、打马球；宋代妇女缠足、坐轿。唐代长安城内坊、市分开；宋代城市瓦子、勾栏随处可见。唐代雕版印刷技术日渐成熟；宋代指南针、火药得到应用。宋代海外贸易兴盛，宋朝政府在广州、杭州等地设市舶司，专门管理海外贸易，不是唐代。所以答案选D。
考点：北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·昂扬进取的社会风貌·衣食住行时尚；北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·开放与交流·国际大都会长安；北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·重大发明与科技创新·雕版印刷；北师大版七年级下册·多元文化碰撞交融与社会经济高
度发展·丰富多彩的社会生活·瓦子、勾栏；北师大版七年级下册·多元文化碰撞交融与社会经济高度发展·经济发展与重心南移·宋代制瓷业；北师大版七年级下册
·多元文化碰撞交融与社会经济高度发展·推动社会进步的科技成就·指南针、火药
4.
法国启蒙思想家孟德斯鸠在评价中国某一制度的作用时指出：中国没有世袭的官吏和贵族，皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。该制度（ ）
A．削弱了封建政权的统治基础 B．不利于尊师重教风气的形成
C．为普通士人提供了进入各级政府任职的机会 D．提高了高门权贵子弟的地位
难度：
知识点：（补充）科举制的创立
使用次数：114
【答案】
C
【解析】
试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。材料中法国启蒙思想家孟德斯鸠评价的“中国没有世袭的官吏和贵族，皇帝通过考试等途径选拔官吏”的制度指的是科举制度，这一制度为普通士人提供了进入各级政府任职的机会。故答案选C。
考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•科举制的创立
5.
中华民族既为人类文化的发展做出了突出贡献，又有吸纳世界文化精华的魄力。以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦学习精神的是
A．文成公主入藏 B．玄奘西行 C． 鉴真东渡 D．遣唐使来华
难度：
知识点：唐朝的中外文化交流
使用次数：189
【答案】
B
【解析】
试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。题文强调的是开放意识和刻苦学习，四个选项反映的史实中，最能体现这一点的，只能是玄奘西行，因为玄奘西行天竺的目的是为了取经，而A、C两项所反映的史实都体现唐朝对外传播知识，遣唐使来华体现了日本学习唐朝文化。故答案选B。
考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来
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试题总数：
42
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
35
83.33%
偏难
7
16.66%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
30
71.42%
填空题
8
19.04%
综合题
2
4.76%
分析说明题
1
2.38%
材料分析题
1
2.38%
知识点统计
知识点
数量
占比
明朝的对外关系
2
4.76%
隋朝的统一与灭亡
5
11.90%
（补充）辉煌的隋唐文化
9
21.42%
（补充）科举制的创立
6
14.28%
唐朝的中外文化交流
5
11.90%
辽、西夏与北宋的并立
1
2.38%
“开元盛世”
4
9.52%
“贞观之治”
2
4.76%
统一多民族国家的巩固和发展
1
2.38%
清朝前期的文学艺术
1
2.38%
盛唐气象
3
7.14%
（补充）君主集权的强化
1
2.38%
科学和思想的力量
1
2.38%
艰辛探索与建设成就
1
2.38%
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