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2015人教版初中历史中考真题63945
2015人教版初中历史中考真题63945
初中
整体难度:偏难
2015-03-06
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一、选择题 (共31题)
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1.

假如你生活在宋代,不可能做到的是(  

A.去勾栏欣赏各种表演                    B.除夕夜,挂年画,贴桃符

C.诵读苏轼、李清照的词作品              D.研读八股文

难度:
知识点:宋元时期的都市和文化
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【答案】

D

【解析】

试题分析: 本题主要考查知识迁移能力。生活在宋代不可能做的事情只能是宋代还没有出现的事情,四个选项中,只有研读八股文不可能做到,因为八股文出现于宋代之后的明代。故答案选D

考点:人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•明朝君权的加强

2.

我国在古代政权更替频繁。下列中政权更替关系成立的是

A.581年隋朝取代北周                B.280年,魏国灭掉吴国

C.960年,北宋取代唐朝              D.1276年,金灭掉南宋

难度:
知识点:隋朝的统一与灭亡
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【答案】

A

【解析】

试题解析:本题考查了古代政权更替的基本史实,B应该是280年,西晋军队灭吴国,结束了分裂局面;C.960年,北宋取代后周 ;D.1276年,元灭掉南宋。

3.

西藏是中国领土不可分割的一部分,它成为中国正式的行政区,是在

A.唐朝           B.宋朝           C.元朝          D.明朝

难度:
知识点:蒙古族的兴起与元朝的建立
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【答案】

C

【解析】

试题分析: 本题主要考查西藏的历史。西藏是中国领土不可分割的一部分,它成为中国正式的行政区,是在元朝,元朝时,元政府在中央设立宣政院,管辖藏族地区事务,标志着西藏成为我国正式的行政区。故答案选C

考点:人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•蒙古的兴起和元朝的建立

4.

下列对“古代中国经济发展”这一主题表述不正确的是

A.唐朝商业繁荣,出现了市、坊分开的局面 

B.宋朝时期出现了“苏湖熟,天下足”的谚语

C.明朝从南美洲引进粮食作物——玉米和甘薯

D.清朝实行的闭关锁国政策杜绝一切对外贸易

难度:
知识点:清朝前期的文学艺术
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【答案】

D

【解析】

试题分析: 本题主要考查中国古代经济发展史。四个选项中,可以直接排除D选项,因为闭关锁国不属于经济发展的范畴,属于对外政策。故答案选D

考点:人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机 •明清经济的发展与“闭关锁国”

5.

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是

A.统一的多民族国家                  B.民族政权并立

C.诸侯争霸                             D.繁荣与开放的社会

难度:
知识点:辽、西夏与北宋的并立
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【答案】

B

【解析】

试题分析:本题主要考查学生对辽宋夏金元时期历史阶段特征的准确认识,根据所学知识,辽宋夏金元时期,我国民族政权众多,是我国民族政权并立时期,民族关系有战有和,和是主流,有利于民族间经济文化的交流和发展,故选B

考点:人教新课标七年级下册·民族政权并立的时代·辽宋夏金元

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试题总数:
52
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
偏难
15
28.84%
中等
36
69.23%
容易
1
1.92%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
31
59.61%
填空题
18
34.61%
材料分析题
2
3.84%
分析说明题
1
1.92%
知识点统计
知识点
数量
占比
宋元时期的都市和文化
6
11.53%
隋朝的统一与灭亡
1
1.92%
蒙古族的兴起与元朝的建立
7
13.46%
清朝前期的文学艺术
1
1.92%
辽、西夏与北宋的并立
7
13.46%
宋代经济的发展
9
17.30%
统一多民族国家的巩固和发展
1
1.92%
宋元时期的科技与中外交通
11
21.15%
两汉的科技和文化
3
5.76%
东西方文化交流的使者
1
1.92%
(补充)科举制的创立
1
1.92%
科技文化成就——从“两弹一星”到漫步太空
1
1.92%
魏晋南北朝的科技与文化
1
1.92%
中古欧洲社会
1
1.92%
第一次世界大战
1
1.92%
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