初中历史七年级上册专题练习——第四单元 西晋的短暂统一和北方各族的内迁试题【含详解】
初中
整体难度：偏难
2020-12-30
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共90题)
添加该题型下试题
1.
以下示意图反映出（ ）
A．东汉末年军阀割据 B．三国鼎立局面形成
C．统一趋势不断加强 D．魏晋时期政权并立
难度：
知识点：三国鼎立
使用次数：106
【答案】
C
【详解】
依据题干的图片信息，结合所学知识可知，东汉以后，我国形成了三国鼎立的局面，这是东汉末年以来军阀混战的结果，是局部的统一，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡阶段，后来西晋实现了短暂统一，题干图片反映了统一趋势不断加强，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。
2.
小明同学为某单元设计了如下图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是 ( )
A．中华文明的起源 B．国家的产生和社会变革
C．政权分立与民族融合 D．繁荣与开放的社会
难度：
知识点：三国鼎立
使用次数：190
【答案】
C
【详解】
图示是三国两晋南北朝时期，三国，东晋十六国和南北朝是典型的政权分立时期，同时政权分立，各民族共同交往，促进了民族融合，如北魏孝文帝改革促进了北方民族融合，所以这一时期的特点是政权分立与民族交融。C符合图片内容。ABD三项不符合图片的内容。所以答案选C。
3.
读图说史：读下图，解读正确的是
A．北方自然环境恶劣
B．北方民族学习中原文化
C．江南地区相对发达
D．民族交融和江南开发
难度：
知识点：西晋的短暂统一和北方各族的内迁
使用次数：108
【答案】
D
【详解】
依据所学可知，魏晋南北朝时期，北方少数民族迁入中原。北方由于战乱，劳动人民为了躲避战乱，大量南迁，不仅为南方增加了大量的劳动力，还带去了先进的生产技术和北方的生活方式，民族间的关系逐渐融合起来,北方人民的南迁，不仅使江南经济得到开发，经济重心逐渐南移，同时也改变了南方人的社会生活。因此解读正确的是D；ABC三项不符合题意；故答案选D。
4.
某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。下列各项能入选该主题的是（ ）
①江南地区自然条件优越 ②北方人口大量南迁
③国家统一 ④江南地区社会秩序比较安定
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
难度：
知识点：东晋南朝时期江南地区的开发
使用次数：140
【答案】
D
【详解】
根据所学知识可知江南地区自然条件优越、北方人口大量南迁、江南地区社会秩序比较安定，都是江南地区得以开发的原因，而魏晋南北朝时期处于分裂状态下，所以符合题意的为①②④，故选D．
5.
“汉帝国崩解后，中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决；甚至在一连串政治斗争激化下，导致战事连绵不断，胡人入侵，使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代”是
A．春秋战国时期
B．三国两晋南北朝时期
C．五代十国时期
D．辽宋夏金元时期
难度：
知识点：三国鼎立
使用次数：105
【答案】
B
【详解】
根据所学知识可知，中国王朝更迭顺序口诀为：三皇五帝始，尧舜禹相传；夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后沿；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完。由此可知，汉帝国灭亡后到隋朝建立统一之前，历经的“长期动乱时代”指的是三国两晋南北朝时期，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。
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试题总数：
100
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
44
44.0%
偏难
33
33.0%
容易
16
16.0%
基础
7
7.00%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
90
90.0%
综合题
10
10.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
三国鼎立
16
16.0%
西晋的短暂统一和北方各族的内迁
49
49.0%
东晋南朝时期江南地区的开发
16
16.0%
西汉建立和“文景之治”
2
2.0%
两汉的科技和文化
1
1.0%
秦统一中国
7
7.00%
秦末农民大起义
1
1.0%
魏晋南北朝的科技与文化
1
1.0%
北魏政治和北方民族大交融
3
3.0%
夏商周的更替
1
1.0%
远古的传说
1
1.0%
（补充）收复台湾和抗击沙俄
1
1.0%
百家争鸣
1
1.0%
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