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更新时间:2017-03-15
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1.

阅读下列材料:

第二次世界大战以后,一些欧洲和亚洲国家相继走上了社会主义道路。东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设。20世纪80年代开始,东欧各国的经济每况愈下,高度集中的经济管理体制已经越来越不适应经济发展的要求。东欧国家普遍外债负担沉重,通货膨胀。日益严重的经济困难,导致了严重的社会危机。从1989年下半年开始,东欧各国风云突变。在一年内,执政四十多年的各国党纷纷丧失政权,社会制度也随之发生了变化。

——摘自人教版课程标准实验教科书《世界历史》九年级下册

结合所学知识,回答下列问题:

1)“斯大林模式”形成的标志是什么?

2)从东欧剧变,谈谈斯大林模式对东欧国家的影响。

3)东欧剧变的性质怎样?

4)东欧剧变对我们有哪些启示?

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题型:分析说明题
知识点:东欧社会主义国家的改革与演变
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【答案】

(1)标志 l936年苏联新宪法的制定。

(2)斯大林模式在二战后初期恢复和发展东欧各国的国民经济中发挥了作用,但以后这高度集中的经济管理体制越来越不适应经济发展的要求,导致东欧国家出现经济困难,社会矛盾日益加深,成为东欧剧变最深刻的社会根源。

(3)性质:是从社会主义向资本主义的和平演变,是国际社会主义运动的一次严重挫折。

(4)启示:①坚持走建设有中国特色的社会主义道路,坚持独立自主的内外政策。②大力发展生产力,提高人民生活水平,显示社会主义的优越性。③建立和健全社会主义民主与法制,实行依法治国。④加强执政党建设,维护党的领导地位。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 东欧社会主义国家的建立和发展 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 东欧社会主义国家的建立和发展的定义
东欧八国:
“东欧”,指位于欧洲东南部和中部地区、苏联西侧的8个国家,它们是:保加利亚、罗马尼亚、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克、阿尔巴尼亚、德意志民主共和国和南斯拉夫。

苏联模式:

所谓苏联模式,即指苏联在长期的社会主义实践中形成的制度、体制以及建设社会主义的方针、政策。这个模式形成于斯大林时期,并不断得到强化和固化,延续至20世纪80年代中期。对于苏联模式的内涵,有各种各样的概括。总起来看,应包含两个层面:一是社会基本制度的层面,一是具体体制、机制的层面。
◎ 东欧社会主义国家的建立和发展的知识扩展
“东欧”,指位于欧洲东南部和中部地区、苏联西侧的8个国家,它们是:保加利亚、罗马尼亚、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克、阿尔巴尼亚、德意志民主共和国和南斯拉夫。东欧社会主义国家在建立后不久积累了众多的矛盾,不得不进行改革。这些改革,情况各不相同,其中以匈牙利的改革较为突出,取得了一定的成果。还有捷克斯洛伐克改革即“布拉格之春”。
匈牙利的改革:
1、背景:50年代初,照搬苏联模式,导致国民经济发展比例严重失调,人民生产积极性受挫。1956年底,以卡达尔为首的匈牙利社会主义工人党进行改革。
2、特点:把马克思列宁主义同匈牙利本国的特点相结合。
3、内容:(1)政治上大力推行民主集中制,广泛团结各阶层人士,加强法制建设。(2)经济上在生产资料社会主义公有制的基础上,实行计划管理和市场调节相结合;扩大企业自主权,加强企业的民主管理;放慢重工业发展速度,大力扶持农业和轻工业的发展,积极改善人民生活。(3)结果:取得一定成效,社会安定,经济发展平稳,市场较繁荣,人民生活有了明显提高。
“布拉格之春”:
捷克斯洛伐克的改革——“布拉格之春”
1、原因:要求摆脱苏联模式
2、时间:20世纪60年代末
3、人物:杜布切克
4、具体内容和结果:1968年1月5日开始的捷克斯洛伐克国内的一场探索符合本国国情的社会主义道路的运动。这场运动直到当年8月20日苏联及华约成员国武装入侵捷克才告终。这次军事入侵导致了约有10万人左右的难民潮,其中包括了许多精英知识分子。该事件也影响了在许多西方国家中宣扬列宁主义的左翼人士的地位,最终也导致了这些政党的部分崩溃。
◎ 东欧社会主义国家的建立和发展的特性
战后东欧主要社会主义国家类型:
1.本国社会主义政党有浓厚的群众基础,社会主义政党占据主要地位:南斯拉夫,阿尔巴尼亚
2.本国社会主义政党有一定发展,在苏联的扶植下,建立社会主义政权:罗马尼亚,匈牙利,捷克斯洛伐克,波兰,保加利亚
3.完全在苏联的扶植下建立的社会主义国家:东德
◎ 东欧社会主义国家的建立和发展的知识点拨
东欧八国采用“苏联模式”的原因:
1.战后东欧各国缺乏建设社会主义的经验;
2.苏联在经济、政治、军事上的扶助
3.战后国际形式复杂,资本主义世界敌视新生的社会主义国家。

东欧八国采用“苏联模式”的影响:
1.短期内为各国经济恢复和发展积极作用,为战后重建起到促进作用;
2.苏联模式的高度集中的政治经济体制不适合各国的进一步发展,对后期的经济发展起到了巨大的阻碍作用。
◎ 东欧社会主义国家的建立和发展的知识拓展
南斯拉夫社会主义联邦共和国:
1945年,南斯拉夫从纳粹德国手中获得解放,宣布成立南斯拉夫联邦人民共和国,铁托任主席。
第二次世界大战后,南斯拉夫实行了国有化和土地改革,开始社会主义建设。由于南斯拉夫和苏联一向关系不和,加上铁托不甘受制于苏联,1948年,南和苏联关系破裂,南斯拉夫共产党被开除出苏联领导的共产党情报局。
1949年,情报局公开斥责南斯拉夫”。赫鲁晓夫掌握苏联政权后,南苏关系开始改善,并恢复外交关系。以后,南苏关系一直在处于低度水平,南也并没有加入苏联领导的。
1963年南修改宪法,改国号为南斯拉夫社会主义联邦共和国。前南奉行独立自主的不结盟外交政策,铁托是不结盟运动的发起者。他反对大国垄断国际事务,反对战争,维护和平,为南斯拉夫赢得了国际尊重。1980年,铁托逝世后,联邦实行集体领导,各共和国日趋松散,民族矛盾加剧。
1991年,南斯拉夫社会主义联邦共和国的斯洛文尼亚、克罗地亚、波斯尼亚和黑塞哥维纳及马其顿四个共和国相继宣布独立。
1992年4月27日,南斯拉夫社会主义联邦共和国议会通过新宪法,宣布塞尔维亚和黑山两个共和国联合成立南斯拉夫联盟共和国。南斯拉夫社会主义联邦共和国正式解体。
◎ 东欧社会主义国家的建立和发展的教学目标
1.了解东欧社会主义国家建立历程。
2.理解东欧剧变的原因和过程。
◎ 东欧社会主义国家的建立和发展的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2

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