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八下第三单元 中国特色社会主义道路
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难度:
使用次数:139
更新时间:2017-03-23
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1.

阅读下列材料,回答问题。

【感知历史  对比分析】

材料一  如图

(1)       如上图,从“1908 “1912 ,老百姓在国家中的身份、地位发生了什么变化?

(2)       结合所学知识,说说导致这一变化的主要原因是什么?

【再现历史  深入理解】

材料二  “诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立超来了。

——1949 年9 月21 日,毛泽东在全国政协会议第一届全体会议上的讲话

3)你怎样理解材料二所述中国人从此站立起来了的含义?

【总结历史  升华情感】

(3)       回顺历史,我们深深感受到中国共产党所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。试结合建国以来的具体史实,对这一观点加以论述说明。

 

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题型:材料分析题
知识点:对外开放
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【答案】

l)从大清帝国的臣民变为中华民国的国民人民,政治地位有所提高;

2)辛亥革命推翻了清王朝的统治,建立了中华民国。

3)新民主主义革命取得胜利,中国人民推翻了三座大山,结束了被压迫被奴役的命运,真正成为国家的主人。

4)评分标准:列举一件史实并符合题意,给l 分;能够用史实论证观点,并有一定说服力,给l 分。共2 分。如:

A.建国后,进行土地改革,结束了两千多年来的封建剥削的土地制度,使广大农民获得了土地,经济上开始得到改善。

B1954 年,颁布了《 中华人民共和国宪法),确立了人民当家作主的政治地位,实行人民代表大会制,保证了广大人民当家作主的政治权利。

C.在十一届三中全会上,党作出改革开放的伟大决策,改革开放三十多年来,广大人民群众的生活得到巨大改善。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 经济特区的建立 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 经济特区的建立的定义
经济特区:
所谓的经济特区,是指在一个主权国家或地区划出的特定区域,采取比一般地区更加开放的经济政策,用减免关税等优惠措施,吸引外资和引进外国技术设备,以达到一定的经济目的。经济特区的特就特在实行特殊的经济政策和特殊的经济管理制度。1979年4月,邓小平提出试办经济特区的思想。8月,国务院公开宣布在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区。
◎ 经济特区的建立的知识扩展
1.经济特区建立:1980年,深圳、珠海、汕头和厦门经济特区建立。1988年划定海南岛为海难经济特区。
2.意义:(1)是我国对外开放的重大举措(2)对吸引外资、引进技术、发展生产、扩大出口、推进经济体制改革等起到了重大作用。(3)有力地推动了社会主义现代化建设。(4)特区成为中国对外开放的窗口。
◎ 经济特区的建立的知识导图
深圳经济特区:
◎ 经济特区的建立的知识点拨
最早选择深圳创办经济特区的原因:
1980年,我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区;其中深圳是最早经济特区。
1.深圳等地的优越地理位置,靠近港澳台,便于发挥对外窗口的功能。
2.福建广东都是我国著名的侨乡,对广大华侨回乡发展经济具有较强的吸引力。
3.港澳台都是我国领土不可分割的一部分,能加强了与它们之间的经济合作和经济关系的紧密性。
4.面向南海或台湾海峡,交通便利,尤其是水运极为通畅。

经济特区建立的意义:

1.可以利用外资引进技术,提高产品质量,增强产品竞争力;
2.可以利用外商销售渠道,适应国际市场需要和惯例,从而扩大出口,增加外汇收入;
3.有利于引进先进技术,了解世界经济信息;
4.有利于学习现代经营管理经验,培训管理人才;
5.可以扩大我们走向世界的通道,开辟世界了解我国改革开放政策的窗口。

对外开放的目的,步骤,成效

1、目的:
是为了引进境外资金、先进科学技术和企业管理经验,为我国社会主义经济建设服务,发展社会主义经济。
2、步骤:
第一步开始:1980年,建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区(后增设海南经济特区)。
第二步:开放广州、上海等14个沿海开放城市。
第三步,建立长江三角洲、珠江三角洲、厦漳泉三角区、环渤海地区等沿海经济开放区(后增设上海浦东开发区)。
第四步:内地。
3、成效:
形成了“经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

◎ 经济特区的建立的教学目标
1.掌握我国对外开放取得成就。
2.了解对外开放的过程,理解多层次、宽领域开放的含义。
3.区分特区和特别行政区的不同之处。
◎ 经济特区的建立的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:4

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