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使用次数:186
更新时间:2021-01-15
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1.

   欧洲的一体化与欧洲各国的利益密切相关。在这一进程中,英国一直扮演着三心二意的角色。阅读下列材料:

材料一  戴高乐想要恢复法国的大国地位。激起法国的民族自信心,就不能不寻求合作和支持的力量。处于下坡态势的法国,单靠自己的力量根本无法实现复兴和强大……因此,他提出了建立欧洲人的欧洲的主张。

——摘编自孙建霞《探析20世纪50~60年代戴高乐的欧洲战略》

材料二  20世纪40年代英国议会对欧洲一体化不感兴趣。欧共体成立后,英联邦国家纷纷独立,采取了独立的政治经济政策,英国失去在英联邦中的贸易统治地位;而英国经济不振,远远落后于欧共体国家。这种情况迫使英国重新审视其对欧共体的政策。

——摘编自李世安《英国议会在欧洲一体化进程中捍卫国家主权和利益的政策与措施》

材料三  英国的离开引发的消极影响,会打击其他欧盟成员国对欧洲一体化发展的信心;从长远看,无论英国最终是否离开欧盟.英国脱欧这一事件都迫使欧盟不得不重新审视自身的制度结构,从这一点来看,英国脱欧也为欧盟接下来的制度改革提供了机遇,为未来欧洲一体化的发展方向提供了参考。

——摘编自巩潇泫、贺之果《英国脱欧对欧盟行为体角色的影响分析》

完成下列要求:

1)据材料一,概括戴高乐关于欧洲复兴的主张及原因。

2)据材料二,指出英国对欧洲一体化态度的变化,并简析其态度变化的原因。

3)据材料三,概括英国脱欧对欧盟产生的影响。综合上述材料,概括影响英国与欧共体(欧盟)关系的主要因素。

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题型:综合题
知识点:西欧和日本经济的发展
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【答案】

1)主张:欧洲联合。  原因:借助合作的力量实现法国的复兴。

2)变化:由不关心到关注。

原因:英联邦国家纷纷独立(英国失去贸易统治地位);英国经济不振(落后于欧共体国家)。

3)影响:阻碍了欧洲一体化进程(打击了欧洲一体化发展的信心);推动了欧盟的政治改革(为未来欧洲一体化提供了发展方向)。主要因素:国家利益(主权)。

【解析】

1)依据材料信息戴高乐想要恢复法国的大国地位。单靠自己的力量根本无法实现复兴和强大……因此,他提出了建立欧洲人的欧洲的主张可知,戴高乐关于欧洲复兴的主张是欧洲联合;主张欧洲联合的原因是借助合作的力量实现法国的复兴。

2)第一问依据材料信息“20世纪40年代英国议会对欧洲一体化不感兴趣、迫使英国重新审视其对欧共体的政策可知,英国对欧洲一体化态度由不关心到关注;第二问依据材料信息英国失去在英联邦中的贸易统治地位;而英国经济不振,远远落后于欧共体国家可知,英国对欧洲一体化态度的变化的原因是英联邦国家纷纷独立、英国失去贸易统治地位、英国经济不振。

3)第一问依据材料信息英国的离开引发的消极影响,会打击其他欧盟成员国对欧洲一体化发展的信心;从英国脱欧也为欧盟接下来的制度改革提供了机遇,为未来欧洲一体化的发展方向提供了参考可知,英国脱欧阻碍了欧洲一体化进程、打击了欧洲一体化发展的信心;推动了欧盟的政治改革;第二问依据所学可知,影响英国与欧共体关系的主要因素是国家利益。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 等级森严的西欧封建社会 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 等级森严的西欧封建社会的定义
采邑制:
查理·马特改革时的土地分封制度。查理把分封给贵族、骑士、教会的土地称为采邑;领地不能世袭,死后归还国家;受封采邑者要为国王服兵役。采邑制的实行,建立了以土地关系为纽带的领主和附庸之间的臣属关系,以及以中小地主为基础的起兵制度,加速了封建等级制度的形成。
◎ 等级森严的西欧封建社会的知识扩展
5世纪末,在西罗马帝国的废墟上建立起了几个日耳曼国家,西欧进入封建社会。法兰克王国是其中最大的封建国家。800年前后,查理帝国建立,9世纪分裂为法兰西、德意志、意大利三个国家。这一时期,英吉利王国建立。
(1)西欧封建制度的核心是封建等级制度。
(2)查理?马特改革:
①时间:公元8世纪前期
②内容:改革采邑制,实行土地分封。
③影响:经过层层分封,形成了国王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵和骑士等不同爵位的封建主等级。构成一座封建等级金字塔。塔的最底层是农奴。
◎ 等级森严的西欧封建社会的知识点拨
西欧封建社会的形成:
法兰克王国的建立 1.建立时间:5世纪西罗马灭亡后
2.建立民族:日耳曼人
查理·马特的改革 1.时间:8世纪前期
2.内容:改变以前无条件赏赐贵族的土地做法,实行有条件的土地分封,得到封地的人必须为封主服兵役
3.影响:这次改革,在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
墨洛温王朝 法兰克王国的第一个王朝,481年,萨利克法兰克人首领克洛维在教会及法兰克人、罗马人的支持下建立法兰克王国,因为其出身于墨洛温家族,故称墨洛温王朝。王朝后期,宫相势力日盛。751年,宫相丕平取代了墨洛温王朝建立加洛林王朝
◎ 等级森严的西欧封建社会的教学目标
1.了解欧洲中世纪的特点,理解这是欧洲最黑暗时代的含义。
2.分析、掌握查理马特改革所形成的欧洲封建统治特点。
◎ 等级森严的西欧封建社会的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2

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西欧和日本经济的发展
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更新时间:2021-1-1
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