根据所学知识回答问题：

战争充满血雨腥风，对全世界人民来说是一场灾难；20世纪的前50年人类经历了两次世界大战，直到今天，地区性战争的星火仍然没有熄灭，制止战争，维护和平成为世界人民的共同心声。

（1）两次世界大战有何不同？（至少举出2点）

（2）在未来的几年或几十年，你认为欧洲有爆发第三次世界大战的可能性吗？为什么？

（3）当前，威胁世界安全的因素有哪些？你认为应该如何解决当前的国际争端？

阅读下列材料：

材料一：丝绸之路示意图                 材料二  新航路开辟示意图

材料三：“好在世界已经变得越来越小。……已有‘地球村’的说法。东方人、西方人不过是‘地球村’中‘鸡犬相闻’的村民而已。”

                                            ——冯骥才《献给命运的紫罗兰》

请回答：

（1）材料一中丝绸之路连接了哪两大洲？有怎样的作用？

（2）依据材料二说出新航路的开辟对世界的发展产生了哪些积极影响？

（3）近代以来，哪些因素使世界变得越来越小?

（4）材料三中“地球村”的说法反映了当今世界经济发展的什么趋势?中国应当如何应对这一趋势？

阅读下列材料：

    材料一

材料二  1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。

材料三

请回答：

（1）20世纪世界风云变幻。材料一中的3幅图片反映的是哪几次国际格局的变化情况?

（2）材料二反映了哪一历史事件?这一事件后国际格局的发展方向是什么?

（3）材料三试图告诉我们什么?

（4）你认为我们中国应该如何应对国际政局的变化?

请根据所学回答下列问题。

步骤一：解读历史示意图

（1）图示一中的同盟国以哪个国家为核心？这两大集团的形成造成了什么样的后果？

（2）列举图示二中轴心国的成员国对人类犯下的暴行两例。图示三中两大集团的形成导致哪一国际格局的正式形成。

步骤二：图说历史

图一                                         图二

（3）请列举除图一所反映的内容外，二战中反法西斯国家共同打击法西斯的史实两例。

（4）请写出与图二相关的组织名称。这一组织的建立有何作用。

步骤三：对比反思

（5）通过步骤一和步骤二的对比学习，你能得到什么样的启示？（分层回答）