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七上第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
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汉武帝巩固大一统王朝
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难度:
使用次数:199
更新时间:2021-1-1
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1.

西汉前期,币制十分混乱,诸侯、达官、豪富多私造牟利,不同的货币同时流通于市场,折算困难,交易不便。面对这样的情况,汉武帝采取的措施是

A . 兴办太学 B . 平抑物价 C . 盐铁专卖 D . 统一铸币

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题型:选择题
知识点:汉武帝巩固大一统王朝
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【答案】

D

【详解】

依据题干信息并结合所学可知,西汉前期,币制十分混乱,诸侯、达官、豪富多私造牟利,不同的货币同时流通于市场,折算困难,交易不便。面对这样的情况,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱,故 D 正确;兴办太学是汉武帝思想方面的措施,故 A 错误; BC 是汉武帝采取的经济政策但是与货币无关,故 BC 错误。综上故选 D 。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 汉武帝的大一统(加强中央集权,削弱封国势力,罢黜百家,独尊儒术) 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 汉武帝的大一统(加强中央集权,削弱封国势力,罢黜百家,独尊儒术)的定义

中朝:
中朝又叫内朝,由皇帝左右亲信近臣构成,汉武帝时为加强皇权,提拔了一批有才干的中下层官员,作为自己的高级侍从和助手,替他出谋划策,中朝实际上是在宫廷内逐渐形成的新决策机构。由侍中、常侍、给事组成中朝之职。

外朝:
以丞相为首组成的官僚机构处理一般政务的机关。

董仲舒的儒学思想:
董仲舒为了适应汉武帝时期的大一统,他不但首倡儒学独尊,而且把孔子的学说宗教化,把封建专制制度理论系统化,形成了一套完整的思想体系;他宣扬“君权神授”的政治思想和相应的儒家道德观念;提出“天人合一”和“天人感应”学说。还提出了”君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”和“仁、义、礼、智、信”五种道德标准,后人归纳为“三纲五常”。

◎ 汉武帝的大一统(加强中央集权,削弱封国势力,罢黜百家,独尊儒术)的知识扩展
思想上:董仲舒,“罢黜百家,独尊儒术”
政治上:采纳大臣主父偃的建议,颁布“推恩令”,削弱封国势力。
作用:中央集权空前加强,大一统帝国得到了进一步巩固和发展。
◎ 汉武帝的大一统(加强中央集权,削弱封国势力,罢黜百家,独尊儒术)的知识导图
汉武帝:
 
◎ 汉武帝的大一统(加强中央集权,削弱封国势力,罢黜百家,独尊儒术)的特性
“罢黜百家,独尊儒术”与秦朝的“焚书坑儒”的实质是相同的:
秦朝的“焚书坑儒”和汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”,虽然是确立的思想不同,但都是为了适应加强中央集权的需要。都属于思想文化专制的需要。
◎ 汉武帝的大一统(加强中央集权,削弱封国势力,罢黜百家,独尊儒术)的知识对比
比较秦始皇的“焚书坑儒”和汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”:
 
◎ 汉武帝的大一统(加强中央集权,削弱封国势力,罢黜百家,独尊儒术)的知识点拨
汉武帝大一统的政策:
1、政治方面:
(1)改革官职,组成内朝和外朝,加强皇权。
(2)大量选拔人才,重视官吏的任用与考核;实行刺史制度。加强中央对地方官僚的控制。
(3)颁布“推恩令”削弱诸侯王的势力,加强中央集权。
(4)强化完善封建法治,打击豪强地主势力,维护封建社会秩序。
(5)强化监察制度:在中央设立司隶校尉,监督和检举京师百官和皇族的不法行为。在地方设刺史,负责监督地方官员。
2、军事方面:
三次反击匈奴,改变了汉朝与匈奴的关系中的被动地位;进军西南地区,征服东越南越,设置南海等九郡。
3、经济方面:
改革币制,铸造五铢钱,作为通行全国的法定货币;盐铁官营,由国君垄断经营盐铁的生产和销售;“均输平准”平抑物价,征收大商人,高利贷者的财产税。
4、思想方面:
“罢黜百家,独尊儒术。”汉武帝采纳董仲舒的建议,提倡大一统,儒学成为西汉的统治思想。汉武帝还创建了中央太学与地方郡国学两级官学,确立了封建官学制度。此外还崇尚法治。尊儒尚法是他实行统治的根本思想。
◎ 汉武帝的大一统(加强中央集权,削弱封国势力,罢黜百家,独尊儒术)的知识拓展

如何评价汉武帝:
汉武帝时中国历史上一位具有雄才大略的皇帝,他在位的五十多年里,西汉国力最为强盛。他破格任用的人才,采取的一系列措施进行改革,政治、经济、军事、思想文化的大一统逐渐巩固,加强了中央集权,使西汉出现了封建大一统的鼎盛局面。但是到汉武帝后期,他连年征战,迷信奢侈,重用酷吏,导致了社会动荡,农民暴动。在这种状况下,汉武帝主动颁布承认暴政的《罪己诏》,着手于恢复民力,避免了一场严重的社会危机,汉武帝时我国古代杰出的政治家和军事家。

◎ 汉武帝的大一统(加强中央集权,削弱封国势力,罢黜百家,独尊儒术)的教学目标
1.掌握汉武帝大一统的表现,分析大一统措施的影响。
2.概括从汉高祖到汉武帝西汉西汉鼎盛的原因。
3.对比秦始皇和汉武帝加强中央集权统治措施的异同。
◎ 汉武帝的大一统(加强中央集权,削弱封国势力,罢黜百家,独尊儒术)的考试要求
能力要求:综合运用
课时要求:2
考试频率:常考
分值比重:4

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