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八下第四单元 民族团结与祖国统一
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香港和澳门回归祖国
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更新时间:2021-07-13
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1.

实施“一国两制”的前提是

A.一个中国   B.社会主义制度   C.和平统一   D.四项基本原则

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题型:选择题
知识点:香港和澳门回归祖国
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【答案】

A

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考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 一国两制 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 一国两制的定义
一国两制:
十一届三中全会后,为了早日解决台湾问题,实现祖国统一大业,邓小平在80年代初提出了“一国两制”的构想。后来,邓小平又在多次谈话中对“一个国家,两种制度”进行了全面阐述,“一国两制”就是在中国大陆实行社会主义制度,在中国香港、澳门和台湾地区实行资本主义制度。1984年,六届人大十二次会议通过了“一国两制”的伟大构想。“一国两制”为解决香港、澳门和台湾问题提供了可行的有效途径,使香港和澳门问题得以顺利解决,推进了祖国统一大业的进程。
◎ 一国两制的知识扩展
①进入历史新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,提出“一国两制”的创造性构想。这是完成祖国统一大业的基本方针。
②“一国两制”的科学构想,是指在一个中国的前提下,我们国家的主体部分坚持社会主义,香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分,作为特别行政区仍然保持资本主义制度。
③“一国两制”首先被运用于解决香港问题。
◎ 一国两制的知识点拨
一国两制提出:
1、背景:
(1)香港问题、澳门问题、台湾问题都是历史遗留问题。解决这些问题实现祖国统一,是整个中华民族的强烈愿望。
(2)中国进入改革开放新时期,综合国力显著增强。
2、提出:
改革开放以后,邓小平针对台湾问题提出了“一个国家,两种制度”的构想。目的是为了完成祖国统一大业,实现祖国的最后统一。
3、内涵:
“一国”就是一个统一的中国,“两制”就是在中华人民共和国国境内,大陆实行社会主义制度,台湾,香港,澳门仍实行资本主义制度,并享有高度自治。

“一国二制”的意义:

1、“一国两制”即坚持了祖国的统一,维护了国家主权,又充分考虑到台湾、香港和澳门的历史现状及当地同胞的各方面意愿。
2、有利于我国创造一个和平的国际环境,有利于台、港、澳的长期稳定和发展有利于亚太地区的稳定和世界和平。
3、为解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路、新的途径和新的范例。
◎ 一国两制的教学目标
1.掌握一国两制的含义,成功运用的案例。
2.分析一国两制适合解决历史遗留问题的理由。
◎ 一国两制的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:4

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类题推荐:
香港和澳门回归祖国
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使用次数:121
更新时间:2021-1-1
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1.

阅读材料,结合所学知识,回答有关问题:

在推进现代化和实现民族复兴的伟大进程中,实行科学协调发展,正确处理各种矛盾,构建和谐社会,是一个重要的政治保证。

[古代经验教训]

材料一  《汉书·食货志》记载:至于始皇,遂并天下……收泰半之赋,发闾左之戍(戍:服兵役),男子力耕不足粮饷,女子纺织不足衣服。董仲舒也说:秦朝田租口赋……二十倍于古

1)秦朝建立了中国历史上第一个大一统王朝,但它统治残暴,因而二世而亡,十分短命。材料一反映了秦朝暴政哪些方面的表现?

材料二  唐太宗曰:夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。我常保此三镜,以防己过。

2)唐朝是一个长治久安的朝代并创造了中国古代文明的辉煌,一个重要的原因是,调整政策,理顺关系,协调发展。材料二以人为镜,可以知得失反映了唐初贞观政策哪一内容?此外,贞观政策在经济方面有何措施?

[近代民生探索]

材料三  实行平均地权,办法是核定地价,照价纳税,涨价归公,不使少数人垄断国家财富。

3)在近代民主革命过程中,孙中山提出了三民主义的伟大思想,即民族主义、民权主义、民生主义。材料三反映了孙中山三民主义中哪一主义的具体主张,来力图构建社会和谐?

[当代和谐建设]

材料四  中华人民共和国成立后,特别是进入改革开放时期,在中国共产党的领导下,我国积极探索协调发展,努力构建和谐社会。一是通过发展经济,改善人民生活;二是加强民主法制建设,保障人民权利;三是实行正确的民族政策,维护民族团结。

4)列举教材上所讲的新中国颁布的一部重要法律文献。

5)新中国实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策,并在制度上予以保障,请写出我国在少数民族聚居地区实行的政治制度。

题型:综合题
知识点:香港和澳门回归祖国
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