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八下第三单元 中国特色社会主义道路
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难度:
使用次数:183
更新时间:2013-04-01
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1.

阅读下面材料,结合所学知识回答问题:

材料一:乾隆二十二年(1757)时,自以为“天朝物产丰盈,无所不有,无须与外夷互通有无。”并下令关闭沿海其他口岸,只留广州一个口岸对外通商,并以《防夷规条》限制外国人在华的活动。

材料二:上海外滩(右图):临黄浦江,有哥特式、罗马式、巴洛克式、中西合璧式等风格各异的大楼,被称为“万国建筑博览”的建筑群。新中国成立前,外滩是西方列强在上海的政治、金融、商务和文化中心。

材料三:上海浦东新区(右图)1990年,中央决定开发浦东,经过十多年发展,浦东新区已成为“中国改革开放的窗口”和上海现代化建设的缩影,上海正日益融入世界经济发展的潮流中。

请回答:

(1)依据村料一判断这是哪一封建王朝推行的什么对外政策?(3)

(2)上海是通过哪一不平等条约开辟为通商口岸的?(1)该条约的签订使中国社会性质发生了怎样的变化?(2)

(3)新时期我国对外开放的重大决策是哪一次会议上提出的?(1)我国最早的经济特区设在哪两个省?(2)

(4)上海外滩的形成和浦东新区的开发体现了世界经济发展的什么趋势?(2)中国应如何应对这一趋势?(2)

(5)依据材料一和材料三并结合所学知识谈谈你对我国对外政策的认识。(2)

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题型:材料分析题
知识点:对外开放
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【答案】

(1)清朝。(1)闭关锁国。(2)

(2)《南京条约》,(1)使中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。(2)

(3)十一届三中全会。(1)广东、福建。(2)

(4)经济全球化。(2)①顺应经济全球化潮流;②同时制定防范风险的有效政策。③引进外资和技术,学习先进的经济管理经验,促进经济高速发展。(2)(答对其中两点即给满分;或答抓住机遇,迎接挑战也可)

(5)认识:闭关自守导致落后,对外开放促进发展。(2)(言之有理均记分)

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 经济特区的建立 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 经济特区的建立的定义
经济特区:
所谓的经济特区,是指在一个主权国家或地区划出的特定区域,采取比一般地区更加开放的经济政策,用减免关税等优惠措施,吸引外资和引进外国技术设备,以达到一定的经济目的。经济特区的特就特在实行特殊的经济政策和特殊的经济管理制度。1979年4月,邓小平提出试办经济特区的思想。8月,国务院公开宣布在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区。
◎ 经济特区的建立的知识扩展
1.经济特区建立:1980年,深圳、珠海、汕头和厦门经济特区建立。1988年划定海南岛为海难经济特区。
2.意义:(1)是我国对外开放的重大举措(2)对吸引外资、引进技术、发展生产、扩大出口、推进经济体制改革等起到了重大作用。(3)有力地推动了社会主义现代化建设。(4)特区成为中国对外开放的窗口。
◎ 经济特区的建立的知识导图
深圳经济特区:
◎ 经济特区的建立的知识点拨
最早选择深圳创办经济特区的原因:
1980年,我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区;其中深圳是最早经济特区。
1.深圳等地的优越地理位置,靠近港澳台,便于发挥对外窗口的功能。
2.福建广东都是我国著名的侨乡,对广大华侨回乡发展经济具有较强的吸引力。
3.港澳台都是我国领土不可分割的一部分,能加强了与它们之间的经济合作和经济关系的紧密性。
4.面向南海或台湾海峡,交通便利,尤其是水运极为通畅。

经济特区建立的意义:

1.可以利用外资引进技术,提高产品质量,增强产品竞争力;
2.可以利用外商销售渠道,适应国际市场需要和惯例,从而扩大出口,增加外汇收入;
3.有利于引进先进技术,了解世界经济信息;
4.有利于学习现代经营管理经验,培训管理人才;
5.可以扩大我们走向世界的通道,开辟世界了解我国改革开放政策的窗口。

对外开放的目的,步骤,成效

1、目的:
是为了引进境外资金、先进科学技术和企业管理经验,为我国社会主义经济建设服务,发展社会主义经济。
2、步骤:
第一步开始:1980年,建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区(后增设海南经济特区)。
第二步:开放广州、上海等14个沿海开放城市。
第三步,建立长江三角洲、珠江三角洲、厦漳泉三角区、环渤海地区等沿海经济开放区(后增设上海浦东开发区)。
第四步:内地。
3、成效:
形成了“经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

◎ 经济特区的建立的教学目标
1.掌握我国对外开放取得成就。
2.了解对外开放的过程,理解多层次、宽领域开放的含义。
3.区分特区和特别行政区的不同之处。
◎ 经济特区的建立的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:4

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