下载试题
当前位置:
学科首页
>
八下第三单元 中国特色社会主义道路
>
对外开放
>
试题详情
难度:
使用次数:167
更新时间:2013-04-01
纠错
1.

阅读下列材料后回答问题。

材料一:一九七八年,我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会,开启了改革开放的新时期。

——党的十七大的报告

(1)十一届三中全会作出了怎样的伟大决策?(2分)

材料二:改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。

——1992年的一次讲话

(2)30年的改革以1992年为界可分为前后两个阶段,1992年前后,对内改革的重心有什么不同?推动重心发生转移的关键因素是什么?(3分)

材料三:新时期最鲜明的特点是改革开放。从农村到城市、从经济领域到其他各个领域,全面改革的进程势不可挡地展开了;从沿海到沿江沿边,从东部到中西部,对外开放的大门毅然决然地打开了。今天,一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。

——党的十七大的报告

(3)30年来对外开放经历了一个由浅入深的发展历程。请完成下表。(3分)

措施

典型代表

意义

建立经济特区

深圳、珠海等四个经济特区

广州、上海、青岛、大连等沿海城市

有力地增强了中国改革开放和国民经济的活力

开辟沿海经济开发区

加快了对外开放的步伐,有力地推动了改革开放和社会主义现代化建设

(4)通过阅读上述材料以及对以上问题的回答,你能得到怎样的认识?(2分)

 

查看答案
题型:材料分析题
知识点:对外开放
下载试题
复制试题
【答案】

(1)作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。(2分)

(2)1992年前:改革原由经济体制中生产关系不适应生产力发展的环节;1992年后:建立社会主义市场经济体制。关键因素:邓小平发表南方讲话,解决了建设社会主义的关键问题。(3分)

(3)①:成为中国对外开放的窗口和经济体制改革的实验田。②:开放14个沿海城市。③:长江三角洲、珠江三角洲、厦漳泉三角洲等(举出一个即可)。(3分)

(4)改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。(2分,答出其中1点即可,答出其他符合题意、言之有理的答案也可)

 

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 经济特区的建立 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 经济特区的建立的定义
经济特区:
所谓的经济特区,是指在一个主权国家或地区划出的特定区域,采取比一般地区更加开放的经济政策,用减免关税等优惠措施,吸引外资和引进外国技术设备,以达到一定的经济目的。经济特区的特就特在实行特殊的经济政策和特殊的经济管理制度。1979年4月,邓小平提出试办经济特区的思想。8月,国务院公开宣布在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区。
◎ 经济特区的建立的知识扩展
1.经济特区建立:1980年,深圳、珠海、汕头和厦门经济特区建立。1988年划定海南岛为海难经济特区。
2.意义:(1)是我国对外开放的重大举措(2)对吸引外资、引进技术、发展生产、扩大出口、推进经济体制改革等起到了重大作用。(3)有力地推动了社会主义现代化建设。(4)特区成为中国对外开放的窗口。
◎ 经济特区的建立的知识导图
深圳经济特区:
◎ 经济特区的建立的知识点拨
最早选择深圳创办经济特区的原因:
1980年,我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区;其中深圳是最早经济特区。
1.深圳等地的优越地理位置,靠近港澳台,便于发挥对外窗口的功能。
2.福建广东都是我国著名的侨乡,对广大华侨回乡发展经济具有较强的吸引力。
3.港澳台都是我国领土不可分割的一部分,能加强了与它们之间的经济合作和经济关系的紧密性。
4.面向南海或台湾海峡,交通便利,尤其是水运极为通畅。

经济特区建立的意义:

1.可以利用外资引进技术,提高产品质量,增强产品竞争力;
2.可以利用外商销售渠道,适应国际市场需要和惯例,从而扩大出口,增加外汇收入;
3.有利于引进先进技术,了解世界经济信息;
4.有利于学习现代经营管理经验,培训管理人才;
5.可以扩大我们走向世界的通道,开辟世界了解我国改革开放政策的窗口。

对外开放的目的,步骤,成效

1、目的:
是为了引进境外资金、先进科学技术和企业管理经验,为我国社会主义经济建设服务,发展社会主义经济。
2、步骤:
第一步开始:1980年,建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区(后增设海南经济特区)。
第二步:开放广州、上海等14个沿海开放城市。
第三步,建立长江三角洲、珠江三角洲、厦漳泉三角区、环渤海地区等沿海经济开放区(后增设上海浦东开发区)。
第四步:内地。
3、成效:
形成了“经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

◎ 经济特区的建立的教学目标
1.掌握我国对外开放取得成就。
2.了解对外开放的过程,理解多层次、宽领域开放的含义。
3.区分特区和特别行政区的不同之处。
◎ 经济特区的建立的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:4

登录并加入会员可无限制查看知识点解析

类题推荐:
对外开放
加入组卷
进入组卷
下载知识点
知识点:
版权提示

该作品由: 用户张红分享上传

可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。
终身vip限时199
全站组卷·刷题终身免费使用
立即抢购


0
使用
说明
群联盟
收藏
领福利