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八下第三单元 中国特色社会主义道路
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使用次数:112
更新时间:2013-04-15
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1.

改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路,也是推动人类社会发展的重要动力之一。阅读下列材料:

材料一  这是一部跨度达30年的惊心动魂的逃亡史。在当时的深圳,曾经流传着这样一首民谣:“宝安只有三件宝,苍蝇、蚊子、沙井蚝。十屋九空逃香港,家里只剩老和小。”……广东省委主要负责人,……忐忑不安地汇报了逃港的情况后,出奇地沉默了很长时间,才就逃港问题说:“这是我们的政策有问题。逃港,主要是生活不好,差距太大,生产生活搞好了,才可以解决逃港问题。”             

材料二  现实地认训到,全国不同地区有不同的自然资源和人力资源,因此没有任何两个地区之间能同步发展。他认为要允许一些地区和人民先富裕起来,为其他地区和人民树立榜样。                               

材料三  改革开放胆子要大一些,敢于试验。……看准了的,就大胆地试,大胆地闯。深圳地重要经验就是敢闯。……每年领导层都要总结经验,对的就坚持,不对的赶快改,新问题出来抓紧解决。           

材料四  十二亿人口怎样实现富裕,富裕起来以后财富怎样分配,这都是大问题。……我们讲要防止两极分化,实际上两极分化已然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。……分配不公,会导致两极分化,到一定时候问题就会出来。

                                         

请回答:

(1)据材料一,指出当时“逃港问题”产生的原因是什么?为解决这一问题以核心的党中央采取了什么政策?(2分)

(2)据材料三,概括指出领导的改革有什么特点?(1分)

(3)据材料二、四,概括指出改革的着眼点发生了什么变化?(2分)

(4)综合上述材料,领导改革开放的宗旨是什么?(1分)

 

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题型:材料分析题
知识点:建设中国特色社会主义
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【答案】

 (11年江苏苏州中考)第31题

答案:(1)原因:生活水平低(或政策有问题)。

政策:实行改革开放;在深圳设立经济特区。

(2)特点:敢于创新(实验);及时总结,不断深化改革(或用改革来解决新问题)。

(3)变化:从允许一部分人先富裕起来变为富裕以后如何实现公正的分配,防止两极分化。

(4)宗旨:提高人民生活水平(或实现人民共同富裕)。

 

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 民主与法制建设的加强 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 民主与法制建设的加强的定义
民主与法制建设加强:
十一届三中全会后,平反冤假错案的工作在全国全面展开。1980年,中共中央为刘少奇恢复名誉,使党的历史上最大的冤案得到平反。经过“文化大革命”人们更加认识到民主和法制的重要性,1982年颁布了新时期一部比较完善的宪法——第四部《中华人民共和国宪法》,随后又颁布了《中华人民共和国国民法通则》,全国人大又通过了《义务教育法》《劳动和社会保障法》《环境保护法》等一系列法律,我国基本上形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。还有《刑法》、《民法通则》、村民自治等等。
◎ 民主与法制建设的加强的知识扩展
十一届三中全会后,平反冤假错案的工作在全国全面展开。1980年,中共中央为刘少奇恢复名誉,使党的历史上最大的冤案得到平反。经过“文化大革命”人们更加认识到民主和法制的重要性,1982年颁布了新时期一部比较完善的宪法——第四部《中华人民共和国宪法》,随后又颁布了《中华人民共和国国民法通则》,全国人大又通过了《义务教育法》《劳动和社会保障法》《环境保护法》等一系列法律,我国基本上形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。还有《刑法》、《民法通则》、村民自治等等。
◎ 民主与法制建设的加强的知识点拨
民主与法制建设加强的表现:
1、背景:
文化大革命使我国的民主和法制建设遭到了严重践踏,广大人民群众深刻地认识到了加强民主和法制建设的重要性。
(1)平反冤假错案:1980年中共中央为刘少奇平反,使党的历史上最大的冤案得到平反。
(2)建设的加强法制建设:1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》;1986年又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律,基本形成以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系,初步实现了在政治生活、经济生活和社会文化生活等方面有法可依的局面。我国逐渐向依法治国的道路迈进。
2、意义:
反映了我国法制建设取得了伟大成就。广大人民的法制观念不断提高,依法办事逐渐成为了人们的共识,我国正在向依法治国,建设法制国家的道路迈进。
◎ 民主与法制建设的加强的教学目标
1.理解我国法制建设历程和取得成就。
2.掌握文革后我国加强法制建设的原因及成就。
◎ 民主与法制建设的加强的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2

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