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使用次数:160
更新时间:2021-1-1
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1.

结合材料,综合运用有关知识分析、解决问题。阅读下列材料:

材料一:19世纪法国著名的历史学家托克维尔认为:当今世界存在着两个伟大的民族,……他们就是俄国人和英裔美国人。这两个民族是在不知不觉中发展起来的,正当世界注意着其他地方的时候,他们却突然加入第一流民族行列。……两者出发点不同,道路各异,尽管如此,看来他们都在上帝的意志的驱使下,为今后有朝一日能够掌握半个世界的命运而奔波

材料二:俄国——苏联——俄罗斯联邦,无论是昨天和今天,甚至明天,都是中国最大的近邻。……十月革命爆发的消息传到中国后,革命家李大钊立即满怀信心地断言:试看未来之域中,定是赤旗之天下,另一位伟大的革命家毛泽东也大声宣布:十月革命一声炮响,给我们送来马克思主义。走苏联的路,建立苏维埃政权,人民当家作主,这一个个理想激励着几代中国人为之不惜抛洒热血。

——张建华:《俄国史·自序》

请回答:

1)据材料一结合所学知识,分别列举两个民族在19世纪中期发展起来的重大历史事件及其历史作用?

2)材料一中为今后有朝一日能够掌握半个世界的命运的预言是否有道理?为什么?

3)据材料二结合所学知识,分析十月革命对世界历史产生的影响?

4)据材料二结合所学知识,从十月革命一声炮响,给我们送来马克思主义1921年,在中国发生了哪些改变中国历史命运的重大事件?中国人民从此当家作主是在哪一历史事件之后?

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题型:综合题
知识点:俄国十月革命
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【答案】

1)俄国:通过废除农奴制改革,走上了发展资本主义的道路。美国:通过内战,使国家和民族的统一得到维护,资本主义更加快速地发展。

2)有道理。二战后,形成了以苏美两极对峙的世界格局。

3)影响:十月革命把社会主义的理论变为现实(或俄国成为第一个社会主义国家,在人类社会的现代化进程中开创了社会主义探索道路);为世界上落后国家的发展树立了榜样。

4)事件:五四运动;中国共产党的诞生;中华人民共和国成立。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 俄国1917年十月革命 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 俄国1917年十月革命的定义
俄国十月革命:
1.彼得格勒起义开始的时间:1917年11月7日(俄历十月)。
2.性质:无产阶级社会主义革命。领导人是伟大的革命导师列宁。
3.结果:攻占资产阶级临时政府所在地冬宫,推翻资产阶级临时政府,建立世界上第一个社会主义国家工农苏维埃政府人民委员会,列宁为主席。
4.历史意义:俄国十月革命冲破了世界帝国主义阵线,在世界1/6的土地上创建了第一个社会主义国家。它不仅激励着各国无产阶级的斗争,而且鼓舞了被压迫民族的解放斗争。十月革命的胜利推动了马列主义在世界的传播,并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。十月革命是世界现代史的开端。
◎ 俄国1917年十月革命的知识扩展
一、历史背景:俄国是资本主义世界的薄弱环节。一战给俄国人民带来了深重灾难。
二、二月革命(沙皇专制统治的崩溃)
1.时间:1917年3月(俄历二月)。
2.地点:俄国首都彼得格勒。
3.经过工人和士兵在布尔什维克党领导下发动起义,取得胜利。
4.结果:推翻沙皇统治,出现两个政权并存的局面。一个是工兵代表苏维埃,另一个是资产阶级临时政府,它继续参加一战,并企图消灭苏维埃。
三、俄国十月革命:
1.彼得格勒起义开始的时间:1917年11月7日(俄历十月)。
2.性质:无产阶级社会主义革命。领导人是伟大的革命导师列宁。
3.结果:攻占资产阶级临时政府所在地冬宫,推翻资产阶级临时政府,建立世界上第一个社会主义国家工农苏维埃政府——人民委员会,列宁为主席。
4.历史意义:俄国十月革命冲破了世界帝国主义阵线,在世界1/6的土地上创建了第一个社会主义国家。它不仅激励着各国无产阶级的斗争,而且鼓舞了被压迫民族的解放斗争。十月革命的胜利推动了马列主义在世界的传播,并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。十月革命是世界现代史的开端。
◎ 俄国1917年十月革命的知识导图

苏俄粉碎帝国主义干涉示意图:

◎ 俄国1917年十月革命的知识对比

辛亥革命与二月革命的对比:
1、相同点:
(1)都属于资产阶级革命;
(2)都推翻了原有的封建统治;
(3)都是以革命的方式完成的变革;
2、不同点:
(1)辛亥革命的革命果实被北洋军阀集团窃取,二月革命的革命果实被克伦斯基反动政府窃取;
(2)辛亥革命后成立了南京临时政府,二月革命后同时存在两个政府;
(3)辛亥革命后,没有形成无产阶级政权或政党。二月革命后,无产阶更具有优势,为十月革命留下了伏笔。

◎ 俄国1917年十月革命的知识点拨
十月革命的性质及影响:
1、性质:
十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生。
2、影响:
(1)十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家,开辟了人类探索社会主义道路的新时代,使马克思列宁主义传遍世界,极大的震撼了资本主义世界。十月革命向全世界宣告崭新的社会制度由理想变为现实。它在人类历史上第一次消灭剥削和压迫的不平等社会,第一次尝试建设公平正义共同富裕的美好社会;
(2)十月革命沉重地打击了帝国主义的统治,极大地鼓舞了国际无产阶级革命运动和殖民地半殖民地被压迫民族的解放运动;
(3)改变了俄国历史的发展方向,用社会主义方式改造俄国的道路,对整个人类社会的发展都产生了巨大的影响;
(4)帮助了中国近代社会革命,毛泽东在1949年写了一段这样的论述:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。”
◎ 俄国1917年十月革命的知识拓展
苏俄早期粉碎外国武装干涉和国内白卫军叛乱:
十月社会主义革命胜利后,俄国被推翻的贵族、地主和资产阶级勾结起来,组成白卫军,向苏维埃政权发起了反扑。英、法、美、日等国也企图在苏维埃政权立足未稳时将之一举扼杀,于是也派军队支持白卫军,进行武装干涉。  
1918年3月,英军在俄国北部港口摩尔曼斯克登陆。4—8月,日军和美军先后侵入东部港口海参崴。8月,英军又进入了俄国南部的巴库地区。由于此时第一次世界大战仍在进行,外国干涉军的人数并不多,作用也有限。  
德国投降后,英法等国利用第一次世界大战结束之机,在俄国南部集结了13万军队向北发动攻击。但是,协约国军队在苏俄的宣传影响下发生分化,很多士兵拒绝作战,甚至举行了反对干涉苏俄的武装起义。协约国于是撤走了本国的大部分干涉军,而将主要精力放在了支持俄国国内的反动势力发动叛乱上。  
从1919年春到1920年底,在协约国的大力支持和协助下,俄国白卫军向苏维埃政权发动了三次大规模的武装进攻。  
1919年3月初,前沙皇俄国海军上将高尔察克指挥由协约国武装起来的30万军队,在东线发起进攻。列宁发出了“一切为了东线”的号召,大批党员和工人纷纷响应。势力壮大的红军从4月起开始反攻,年底即全歼高尔察克白卫军,高尔察克也被俘虏并予以枪决。  
1919年夏,盘踞在高加索地区的邓尼金白卫军在协约国的大量军事援助和军事顾问的直接指挥下向苏维埃政权发动进攻,占领了乌克兰的大部分地区,并直接威胁着莫斯科的安全。危急时刻,几万名党团员奔赴前线,与红军一起浴血奋战,于1920年初解放了乌克兰,击溃了邓尼金的主力。邓尼金逃亡国外,其残部由弗兰格尔率领逃到克里米亚半岛。
1920年4月,逃亡到克里米亚半岛的弗兰格尔率领白卫军在西线发起攻击。红军在11月击溃了弗兰格尔的军队,解放了整个克里米亚半岛。 1
920年底,粉碎外国武装干涉和国内白卫军叛乱的大规模战争已经基本结束,但远东部分地区仍被日本军队和白卫军占领。为了避免同日本发生直接的武装冲突,苏俄于1920年4月在贝加尔湖以东地区建立了远东共和国。远东共和国不是苏维埃国家,而是劳动人民的民主共和国,但它接受俄共中央远东局的领导。远东共和国成立后,把红军和游击队改组成人民革命军,并于1922年10月把日本军队赶出了国境。1922年11月,完成历史使命的远东共和国并入了苏俄。粉碎外国武装干涉和国内白卫军叛乱的胜利捍卫了十月社会主义革命的成果,巩固了新生的苏维埃政权。
◎ 俄国1917年十月革命的教学目标
1.掌握十月革命的时间、领导人、意义等基本史实。
2.了解十月革命的背景,分析革命的性质。
3.结合新文化运动,理解十月革命对中国的影响。
◎ 俄国1917年十月革命的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:2

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