难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-07-15
    来源: 最新2020年中考历史世界史考点26试题含答案解析.doc

    2019年福建卷)下图所示某组织成员国数量的变化说明

    A.北约组织建立

    B.华约组织建立

    C.两极格局瓦解

    D.欧洲联合加强

    题型:选择题  知识点:西欧和日本经济的发展
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-07-15
    来源: 最新2020年中考历史世界史考点26试题含答案解析.doc

    下表说明二战后日本经济迅速崛起的原因是

    时间

    战略计划

    评价

    1955

    经济自立五年计划

    以充分就业和经济自立为基本目标

    1957

    新长期经济计划

    出现经济高速增长时期的第一个高峰

    1960

    国民收入倍增计划

    经济进入高速发展时期

    A.推行非军事化和民主化改革             B.实行高度集中的计划管理体制

    C.美国的扶持                           D.制定适当的经济政策

    题型:选择题  知识点:西欧和日本经济的发展
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-07-15
    来源: 最新2020年中考历史世界史考点26试题含答案解析.doc

    随着西欧国家经济的恢复和发展,西欧国家感觉到美苏两国对西欧都有野心,要提高自身的安全系数,提高西欧国家的国际地位,加快经济发展步伐,必须密切联系加强合作。由此可知,西欧国家走向联合主要是为了

    A.共同对抗美苏                         B.维护自身安全和利益

    C.维护世界和平                         D.恢复欧洲的霸权地位

    题型:选择题  知识点:西欧和日本经济的发展
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-07-15
    来源: 最新2020年中考历史世界史考点26试题含答案解析.doc

    二战后,主要资本主义国家的现代化逐渐进入了成熟发展时期。下列哪一项不是西欧、日本经济恢复和发展的共同原因

    A.得到美国的经济援助                  

    B.制定了恰当的经济政策

    C.建立了区域合作组织                  

    D.采用最先进的科技成果

    题型:选择题  知识点:西欧和日本经济的发展
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-07-03
    来源: 2020年山西省最新中考模拟名校联考试卷(二)含答案解析.doc

    人类社会经济发展的进程中,政府一直扮演着重要角色。阅读下列材料,结合所学知识回答相关问题。

    材料一    列宁在深刻反思战时共产主义政策的经验教训之后,认识到在小农国家里是不可能直接过渡到社会主义的……制定并实施了旨在利用国家资本主义来促进生产力发展的新经济政策”……列宁说,新经济政策是一种用改良主义的办法来解决苏维埃国家过渡时期经济发展战略任务的长期性政策。但是,随着1926年社会主义国家工业化的开展,对私人经济和资产阶级又展开了全面进攻。

    ——卢文璞《世界现代史》

    从党的七大到七届二中全会期间,毛泽东正确地汲取苏()联社会主义建设的经验教训,

    多次论及利用和发展资本主义的问题。他主张:要在民主革命胜利后一个相当长的时期内,一定要使那些有利于国计民生的私人资本主义工业获得适当的发展,以利于国民经济的向前发展。1950年春夏之际,政府在没收官僚资本和接管外国企业的同时开始合理调整民族资本主义工业,到1952年底结束,主要包括调整公私关系、劳资关系和产销关系。

    ——靳德行《中华人民共和国史》

    材料二  罗斯福新政期间,颁布《紧急银行法》,后来制定《银行法》。美国建立了强有力的中央银行体系,把货币、信贷的管理权集中到联邦政府的手里。1933 5,国会通过《证券法》,此后,国会先后颁布《证券交易法》《农业调整法》《全国工业复兴法》《社会保险法》等。

    ——萧国亮《世界经济史》

    材料三   二战后,日本政府在经济发展的各个时期,根据不同阶段的特点,通过各种计划,促进经济的起飞。如鸠山内阁《经济自卫五年计划》,岸信介内阁的《新长期经济计划》,池田内阁的《国民经济倍增计划》。

    (1)根据材料一并结合所学知识,指出苏俄和新中国在向社会主义过渡期间对待资本主义工业的政策有何异同。

    (2)依据材料二,概括罗斯福新政的特点。结合所学知识,说明其实质。

    (3)根据材料三,概括二战后日本经济改革的特点。

    题型:材料分析题  知识点:西欧和日本经济的发展
  • 难度: 使用次数:118 入库时间:2017-03-29
    来源: 江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学2015届九年级历史下学期期中试题 试卷及答案

    19世纪晚期,日本通过明治维新成为亚洲强国;20世纪7080年代,日本成为资本主义经济强国。日本在这两个时期经济发展迅速的共同因素是                                       

    A.获得美国援助                       B.对外侵略扩张 

    C.重视发展教育                       D.强化中央集权

    题型:选择题  知识点:西欧和日本经济的发展
  • 难度: 使用次数:22 入库时间:2017-03-27
    来源: 江西省吉安市朝宗实验学校2015届九年级历史下学期期中试题 试卷及答案

     “教皇的权力好比太阳,国王的权力好比月亮,它的光辉是向太阳借来的。”这种现象主要体现了西欧

    A. 封建等级制度森严                         B. 教皇的统治深入人心   

    C. 教皇的权力凌驾于王权之上                D. 罗马教廷占有全西欧三分之一的土地

    题型:选择题  知识点:西欧和日本经济的发展
  • 难度: 使用次数:10 入库时间:2017-03-23
    来源: 2015—2016第二学期九年级期中学业水平测试历史部分试题 试卷及答案

    21世纪的国际竞争,更多体现为经济实力的竞争。让我们沿着“中外经济发展的历程”探寻经济发展的规律,展望未来经济发展前景。

    【探究一:史料收集】

      丝绸之路开通后,汉代的凿井、冶炼、建筑技术等相继西传,而西方的良马、毛制品、葡萄、石榴及音乐、舞蹈、魔术等也传入中国,大大丰富了各国人民的物质和文化生活。

      唐朝农民制成先进的生产工具—曲辕犁和筒车,极大地提高了农业生产效率。唐代政府以开放的姿态迎接四方宾客,都城长安的西市是西域各国商人云集的场所。

      宋代打破了“市”“坊”的界限,临安城大街小巷店铺林立,早市、夜市“买卖昼夜不绝”。政府鼓励海外贸易,南宋的外贸所得,在其财政收入中占有重要地位。

      1782年,瓦特改良蒸汽机。此后,蒸汽机作为动力机械广泛应用到工业各部门及运输业中。为工业革命注入了强大活力,并将人类推进到一个崭新的蒸汽时代

      1921年,苏俄实施新经济政策,除大型企业仍然由国家管理外,允许私人和外国资本家经营一些中小型企业,恢复自由贸易。

      1933年,罗斯福宣布实行新政。新政的中心措施是对工业的调整。根据《国家工业复兴法》,各工业企业制定本行业的公平经营规章。确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。

      二战后,西欧、日本等采用最先进的科学技术成果,促进了经济的恢复和发展。20世纪5070年代,西欧、日本经济持续高速发展。

      1980年,以家庭为单位的联产承包责任制在全国推广开来,各种形式的农业生产责任在全国农村普遍兴起。198410月,城市经济体制改革全面展开,增强企业活力是城市经济体制改革的中心环节。

      (1)请将上面资料卡中的内容按要求归类

    促进经济发展的因素

    对应的序号

    贸易往来

    ①②③⑤

    ②④⑦

    政府政策

      (2)举出汉、唐初年的统治者以民为本、促进经济发展的共同举措

      (3)上述资料卡中的⑤⑥⑧分别涉及苏俄、美国、中国的经济体制改革,比较的它们的相同之处

      (4)分析资料卡中的,说说二战后西欧、日本经济高速发展的其他因素有哪些?

    【探究二:论证观点】

      (5)有史学家认为,近代西方发生的三大革命—科学革命、工业革命和政治革命相互依赖、相互作用,是西方能领先世界的主要原因。以19世纪中期西方资本主义的发展为例,论证这一观点

    【探究三:感悟提升】

    6)通过以上探究活动,请你对未来我国经济如何继续发展提出合理化建议

    题型:探究题  知识点:西欧和日本经济的发展
  • 难度: 使用次数:112 入库时间:2017-03-23
    来源: 2015—2016第二学期九年级期中学业水平测试历史部分试题 试卷及答案

    有人断言:欧洲曾是两次世界大战的发源地,但是从今天的形势看,欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了。他得出这一结论的依据应是:

      A、联合国作用加强                       B、两极格局已经结束

      C、欧洲联盟的建立                       D、和平与发展已成世界潮流

    题型:选择题  知识点:西欧和日本经济的发展
  • 难度: 使用次数:43 入库时间:2017-03-22
    来源: 福建省南安市第三中学八年级历史下学期期中试题 试卷及答案

    中国没有参加下列哪一个国际或地区组织?(     

    A、世界贸易组织         B、联合国      C、亚太经合组织        D、欧盟

    题型:选择题  知识点:西欧和日本经济的发展
  • 难度: 使用次数:28 入库时间:2017-03-21
    来源: 重庆南开中学九年级历史下学期期中试题 试卷及答案

    在一个国家崛起或复兴之路上,总有一些关键的历史事件,一次次把世界各国推到十字路口。如何把握方向找准出路,实现国家的崛起或复兴,历史上有过很多成功的范例,给了我们许多有益的借鉴。请根据材料并结合所学知识,回答问题。

     

    材料五  一位美国学者在评价罗斯福时写道:“其实他的新政之所以成为神话,与其说是因为它经济上的成功,不如说是政治上的成功。”

    (5) 罗斯福新政的中心措施是什么?

    材料六  右图

    (6) 根据右图你能得到什么信息?

     [成功启示]

    (7) 美国、日本在 “历史拐点”上的“华丽转身”给我们什么启示?(1)

    题型:分析说明题  知识点:西欧和日本经济的发展
  • 难度: 使用次数:12 入库时间:2017-03-21
    来源: 重庆南开中学九年级历史下学期期中试题 试卷及答案

    读图,回答问题

       

     

                       

    图一 东西方两大集团的对峙       图二  苏联解体              图三 欧盟的成长

    (1)图一中东西方对峙格局形成的标志是什么?

    (2)综合以上三幅图,谈谈二战后国际政治格局的发展变化

    (3)中国作为最大的发展中国家是怎样应对这种变化的?

    题型:分析说明题  知识点:西欧和日本经济的发展
  • 难度: 使用次数:12 入库时间:2017-03-20
    来源: 九年级历史下册 第10课 美国、欧洲、日本经济的发展试题 试卷及答案

    年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面的年代尺描述了哪个国家的发展历程(   

        A.日本         B.德国        C.英国        D.美国

    题型:选择题  知识点:西欧和日本经济的发展
  • 难度: 使用次数:73 入库时间:2017-03-20
    来源: 九年级历史下册 第10课 美国、欧洲、日本经济的发展试题 试卷及答案

    第二次世界大战后,日本开始实行九年免费义务教育。1957年,日本政府提出《科学技术振兴教育方案》;1958年改革中小学课程;60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本

    A.推行了非军事化管理            B.视科学技术和教育的发展

    C.实行了政治民主改革            D.得到了美国的大力扶持

    题型:选择题  知识点:西欧和日本经济的发展
  • 难度: 使用次数:41 入库时间:2017-03-20
    来源: 九年级历史下册 第10课 美国、欧洲、日本经济的发展试题 试卷及答案

    第二次世界大战后初期,下列国家经济发展状况的表述,错误的是(  )

    A.美国经济一枝独秀                      B.日本一跃成为世界第二经济大国

    C.西欧国家经济凋敝,百废待兴            D.美国推行了援助西欧的马歇尔计划

    题型:选择题  知识点:西欧和日本经济的发展
  • 难度: 使用次数:37 入库时间:2017-03-20
    来源: 九年级历史下册 第10课 美国、欧洲、日本经济的发展试题 试卷及答案

    20世纪60年代欧洲为促进经济自由交流,实现人员、劳务、资金和技术的流通而建立的国际组织是  

    A.欧盟          B.北约          C.欧共体         D.北美自由贸易区

    题型:选择题  知识点:西欧和日本经济的发展
  • 难度: 使用次数:41 入库时间:2017-03-20
    来源: 九年级历史下册 第10课 美国、欧洲、日本经济的发展试题 试卷及答案

    二战后,西欧国家经济恢复和发展的原因有

    ①发挥高素质劳动力优势          ②采用先进的科学技术成果

    ③政府的适当政策                ④发展新兴产业

    A.③④          B.①③④            C.③④            D.①②③④

    题型:选择题  知识点:西欧和日本经济的发展
  • 难度: 使用次数:16 入库时间:2017-03-20
    来源: 九年级历史下册 第10课 美国、欧洲、日本经济的发展试题 试卷及答案

    20世纪50年代到70年代初,主要资本主义国家的经济状况是

    A.生产逐渐恢复到战前水平            B.经济相对稳定、持续发展

    C.生产停滞和通货膨胀并存            D.经济危机频繁发生

    题型:选择题  知识点:西欧和日本经济的发展
  • 难度: 使用次数:33 入库时间:2017-03-20
    来源: 九年级历史下册 第10课 美国、欧洲、日本经济的发展试题 试卷及答案

    1974年,出任欧洲共同体执行主席的联邦德国外交部长谢尔说道:“在‘九国’商谈有关政治行动、组织机构和自己的前途的每一张谈判桌上,我们不能保证都有美国的座位。”这段话说明了( )

    ①西欧在经济上成为美国的竞争对手      ②西欧在政治上力图推行独立自主的外交政策

    ③美国霸主地位受到严重的挑战          ④西欧国家的政治经济实力已经超过了美国

    A.①②③          B.①③         C.①②④          D. ①②③④

    题型:选择题  知识点:西欧和日本经济的发展
  • 难度: 使用次数:56 入库时间:2017-03-20
    来源: 九年级历史下册 第10课 美国、欧洲、日本经济的发展试题 试卷及答案

    现在,很多欧洲人从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。能够反映这一观念转变的标志是

               A                          B                     C                  D

    题型:选择题  知识点:西欧和日本经济的发展